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【活动方案】小班音乐节奏活动:小鸭小鸡
原创 2017-05-01 张敏 活动目标:
1. 感受扮演角色与节奏游戏活泼、愉快的情绪。 2. 唱歌是注意唱准歌曲中的休止,唱得短促、干脆。 3. 拍准以下节奏:○ ×○ ×○ ×○︱○ ×○ ×○ ×○‖ 活动准备: 节奏图一幅。 活动过程:
1. 进场:唱《幸福拍手歌》 2. 复习歌曲《小鸭小鸡》
今天,老师带着鸡宝宝和鸭宝宝来到这里玩游戏,他们很开心,开始唱起了自己的歌。
3. 分部出示节奏图,进行练习。
(1)出示○ ×○ ×○ ×○︱○ ×○ ×○ ×○‖
你们听到了什么?今天,小鸭小鸡出来散步,它们在干什么?像蝌蚪一样的符号呀,是他们打招呼时说的话,我们来学一学,用手拍一拍(老师点一次,我们就拍一次)。
(2)出示×× ×○ ×× ×○︱×× ×○ ×× ×○‖
他们遇到了之后就玩起了好玩的游戏,你追我,我追你,玩得可开心了,他们在跑的时候动作怎么样? (3)完整展示
在完整拍节奏时,先跟老师口头念歌词打节奏,再分别出示手与脚的图示,让幼儿根据图示分别用拍手、跺脚等方法把节奏各拍一遍(边唱边拍) 4. 复习音乐游戏“找小猫”结束活动。 附: 小鸭小鸡(节奏图) ×— × —︱× — × —‖
○×○ ×○ ×○︱○ ×○ ×○ ×○‖ ×××○ ×× ×○︱×× ×○ ×× ×○‖ ×—×—︱×—×—‖
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