六年级语文下册《江上渔者》基础练习及答案

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六年级语文下册《江上渔者》基础练习及答案



一、 看拼音写词语，注意书写规范、美观。

bèn zhuō xuán yá tuí rán zāo gāo









zuǐ chún gòng xiàn líng lì shùn jiān











二、 用“√”给下列加点字选择正确的读音。

lèng） 游侠 jiá勾勒（gé） 蒙古（měng mé（xiá） ．．．i yè烟渚（zhǔ chǔ） 烘烤（hǒng hōng） 摇曳（zhuà） ．．．

三、 形近字组词。

涯（______） 莹（______） 赌（______） 蓬（______） 淌（______） 崖（______） 萤（______） 睹（______） 篷（______） 倘（______）

四、 补充四字词语。

笔（____）龙（____） 天籁（____）（____） （____）（____）流水 惟（____）惟（____） 妙笔（____）（____） （____）（____）点睛

五、 选词填空我最行。

成绩 成就 成果

1.在奥运会上，我国运动员取得了优异的（______）。 2.改革开放以来，我国的社会主义建设（______）辉煌。 3.少工委举办了科技小发明（______）展览。 回味 品味

4.李明说，他爸爸的朋友——小张叔叔是个很有（__________）的人。



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5.（__________）当年那一幕幕动人的情景，真让人心潮起伏。

六、 课文综合回顾。

《江上渔者》是____代诗人_____所写，这首诗通过反映_____，表现了诗人_____之情，这正如《岳阳楼记》里所写的“ __________，__________”一样。

七、 阅读古诗，完成练习。

江上渔者

， 。 ， 。

1．默写古诗。

2．“江上往来人”中“往来”是因为（ ） A．江上风景美

B．江上鲈鱼美

C．江上一叶舟美 D．看渔民打鱼

3．反映了渔民劳作艰辛的诗句是_______________。

4．这首诗通过____和________的对比，表达了诗人________________。 5．这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？ _______________________。

6．这首诗只有短短的四句话，却描写了两幅截然不同的画面，分别是什么？反映了什么？

___________________________。 7．这首诗表现了诗人什么样的思想感情？ ___________________________。

8．这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情，这是作者“___________，____________”的写照。

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参考答案

1、笨拙 悬崖 颓然 糟糕 嘴唇 贡献 伶俐 瞬间 2、lè měng xiá zhǔ hōng yè

3、天涯 晶莹 打赌 蓬松 流淌 悬崖 荧光 目睹 帐篷 倘若

4、走 蛇 之 音 行 云 妙 肖 生 花 画 龙

5、成绩 成就 成果 品味 回味

6、宋 范仲淹 渔民劳作的艰苦 对劳动人民的同情 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 7、

1．江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里 2．B

3．君看一叶舟，出没风波里

4． 江上饮酒品鱼的人 风浪中出生入死的渔民 对劳动人民的深切同情

5．对比。岸上人来人往，只想着鲈鱼的美味，船上渔民风里来浪里去。通过两幅画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了对“江上往来人”的规劝。 6．江上往来的客人欢快地品尝鲈鱼的画面和江上渔者冒着风浪捕鱼的场景。 7．反映了劳动者的艰辛，体现了劳动成果的来之不易，表达了作者对劳动人民的同情。

8． 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐

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