2021年中考古诗词鉴赏复习：夏夜

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《2021年中考古诗词鉴赏复习：夏夜》，欢迎阅读！

2021年中考古诗词鉴赏复习：夏 夜

夏 夜 唐·韦庄 傍水迁书榻，开襟纳夜凉。 星繁愁昼热，露重觉荷香。 蛙吹鸣还息，蛛罗灭又光。 正吟秋兴赋，桐景下西墙。

注:秋义赋，即西普文学家潘岳的代表作《秋兴赋》。潘岳32岁时，是太尉府的属员兼任虎责中郎将，又在散骑官署内寄居值班，早起晚睡，难得一刻安宁，有感而作此赋。 1. 请简要赏析诗句“星繁愁昼热，露重觉荷香”的妙处。(4分)

【答案】(4分) (1)夏夜的满天繁星，让诗人忘却了白天的酷热，夜深露重，荷香扑鼻，令人心旷神怡。(2分) (2) 多感官结合。“繁星”、“露重”和“荷香”分别从视觉、触觉和嗅觉描写景物，形象生动。(2分) (3) 远近结合。“繁星”是远景，“露”和“荷香”是近景，远近结合，富有层次感。(2分)(第一点必答，二三点任选其一一作答即可)

【解析】试题分析：此题考查学生对诗歌语言的鉴赏能力。（步骤一）“星繁愁昼热，露重觉荷香”采用了多角度描写和远近结合的手法。（步骤二）“愁昼热，觉荷香”等写出了夏夜凉爽、夜深露重、荷香扑鼻，令人心旷神怡的美妙感受；（步骤三），“繁星”从视觉、“露重”从触觉、“荷香”从嗅觉，多角度描写景物，形象生动；繁星”是远景，“露”和“荷香”是近景，远近结合，富有层次感。这些意象共同组成了一幅夏夜美景图。

古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。组织答案时常用术语：深刻、含蓄、突出、生动、形象、传神等。炼字的角度：动词、形容词（重叠运用的、活用作动词的、表色彩的）、叠词、拟声词、数量词、虚词。炼字重点放在动词、形容词、副词上。



【考点解析】多角度观察和描写景物

多角度观察和描写景物是景物描写的常用方法。写景的角度有：景物的形状、声音、色彩、味道等；远眺、近看，俯瞰、仰视，正面、侧面，静态、动态，整体、局部等；视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等。在柳宗元的名篇《小石潭记》中，作者就运用了多角度观察和描写景物的方法，描摹的景物各具特色，特点鲜明，让读者如临其境。具体表现在以下几个方面：

一、绘声之悦耳

如“隔篁竹，闻水声，如鸣珮环。”作者以身上佩带的珮环相碰发出的声音来比喻听到的潭水声，写出了水声的清脆悦耳，清亮诱人。

二、绘色之迷人



第 1 页 共 3 页


如“青树的翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”一句中的“青”与“翠”都有“绿”意，交错使用，既避免了重复，更表现了树木的青葱翠绿、枝条的参差不齐，它们随风摆动，让人想象到那青青的树和翠绿的藤蔓，缠绕在一起，组成一个个绿色的网，点缀在小石潭的四周。寥寥数语，写出了色彩的迷人。

三、绘形之各异

如“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。”句中“全石”即整块石头，“坻”为水中的高地，“屿”是水中的小岛，“嵁”是不平的岩石，从中我们就可以发现小石潭全部是由石头构成的，但石的形状又各不相同：或整或零，或高或低，或平或仄，多姿多态。

四、绘影之巧妙

如“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。”这两句话描绘了一幅极美的画面。在水中游动的鱼儿，不像是在水里，而像在空中。太阳光照射下来，鱼儿的影子落在了潭底的石头上。从字面上看，作者是在写鱼和鱼影，但透过鱼的影子，却能让我们对那清澈透亮的潭水留下深刻的印象。在这里鱼影与潭水相映成辉。作者巧妙地借鱼影再现了小石潭水的清澈，而潭水之清也使得鱼影越发鲜活。

五、绘景之含情

如“似与游者相乐。”句中人、鱼并写，情味无穷，真切地描绘了游鱼自由闲适的神韵，好像是在与游人一同享受着快乐。读到这里我们不得不从游鱼联想到作者的欢快心情。而现实往往是残酷的，作者在后文描绘了一种悄怆之景：“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”坐在小石潭上，四周环抱着密密的竹子和树木，非常寂静，看不到人，令人神色凄凉，骨彻心寒，精神上也不免悲怆凄凉。因为这里的环境太幽清了，这不免激起了作者凄凉的联想，情景交融，写出了一种凄苦孤寂的心境。以景写情，巧妙地反映了作者被贬后的苦闷心情。

此外，从点面结合角度，如写石：“全石以为底”是面，“为坻为屿，为嵁为岩”是点。从远近交错角度，如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。从动静结合角度，如写鱼：“影布石上”是静，“俶尔远逝（往来翕忽）”是动。从虚实相生角度，如“潭中鱼可百许头（皆若空游无所依）”表面写鱼，实为写水，以实写虚，虚实相生。

多角度描写景物，应当先从多角度观察景物开始。

怎样多角度观察景物呢？主要有两种方法。一是定点观察，即在一个适合的固定位置观察景物。要注意观察的视角，包括远、近，动、静，俯、仰，整体、局部等。要调用多种感官，包括视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等。要适当作观察记录，或拍摄照片、视频等。当然，在观察景物过程中，要注意安全，不能因追求视角独特而冒险去不安全的位置；要慎用味觉，不去品尝不洁物品。二是移步换景，即变换远近距离、高低位置和各种视角，观察同



第 2 页 共 3 页


一景物的不同侧面、局部。要根据景物的特点，设计一条观察的路线。在移步换景观察景物的过程中，要在合适的位置停下来作定点观察，因为移步换景离不开定点观察。



2. 本诗抒发了诗人哪些情感?请简要回答。(4分)

【答案】 (4分) (1)白天暑热带给诗人的烦闷和焦躁; (1分) (2) 夏夜纳凉时的舒畅和惬意;(1分) (3)对官场生活的厌倦，对田园生活的向往。(2分)



第 3 页 共 3 页

本文来源：https://www.wddqxz.cn/2966574533b765ce0508763231126edb6f1a76e2.html