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我的青春我骄傲
八（4）班主题班会课
一、教育目的
通过本次主题班会，让学生感受到青春年华的美好，珍惜每个人美好的青春，让青春飞扬，让美好感动每个人。在现在更要努力去生活和学习，当学生回首这段青葱岁月时，无悔于自己的青春年华。 二、活动准备
1、收集有关青春话题的资料和学生的照片。 2、学生写有关青春的感悟。 三、活动过程
1、歌曲引入《我相信》 2、开场白
青春是晨时初升的朝阳，她绚丽的色彩，照耀了整个天际；青春是草原上奔驰的骏马，她饱满的活力，感染着每一个敢于拼搏的人。有了青春，人们才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”、“少壮不努力，老大徒伤悲”这样感叹韶华易逝，青春难再的千古良训。青春是文人墨客笔下最为活跃的字眼，她为人类的文明史上增添了精彩而永恒的一章。今天，我们的班会主题是“我的青春我骄傲”。 3、 照片展示学生的青春风采 运动会上的努力拼搏； 体育健康节上的风采； 班班有歌声比赛中的自信……
从学生们的生活入手，展现学生们的青春和朝气。从点滴生活中体会为班级争光，为集体争光，超越自己时的骄傲和自豪。 4、请学生读有关青春的小诗
我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放，令我们忍不住拿起画笔描绘出青春里那色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤……
我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。
在这青春年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。 在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。
5、青春是每个人都值得珍惜的，那我们应该如何做才能展现我们的青春，让自己感到骄傲呢？ 学生讨论——教师总结
6、我的愿望——青春的见证
请学生在周记本上写下自己的理想和努力方向，让自己朝着目标去努力实现，无悔于自己的青春年华。当回首这段岁月，能为自己的努力感到骄傲。
7、歌曲——《我相信》全班齐唱 8、班主任总结
在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。
不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我骄傲，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我骄傲！
本文来源：https://www.wddqxz.cn/2956bbfe7e21af45b307a8ad.html
2022-03-29
