三位数除以一位数

2023-01-16 00:00:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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位数,除以
三位数除以一位数笔算



教学内容:

教材18页例4及相关练习题。

教学目标:

1理解掌握用一位数除三位数的笔算方法及验算,培养学生有序思考能力。 2、让学生在活动中积极地探索并理解算理,激发学生学习的热情。 3、使学生感受数学与生活的联系,能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 教学重点:

理解掌握用一位数除三位数(商是两位数且有余数)的笔算方法。 教学难点:

被除数的最高位不够商1,怎么办?商的最高位定在哪里? 教具准备:多媒体课件 教学过程:

一、复习旧知 笔算下列各题:

56÷7 64÷4

二、自主探索、学习、例4 1、尝试练习128÷4

出示:①128÷4是用4去除几?

②当1个百除以4不够商1个百时,该怎么办? 12个十除4,商应写在哪位上?

1)小组讨论完成题目

2)全班交流:选一个小组将竖式板演在投影仪上展示并讲解.其他小组

如有不同意见可提问,小组进行答辩,教师就学生容易出错的问题提出让学生讨论。

如问:12个十除以43个十,3应写在什么位上.


3)教师小结:在计算128÷4 时百位上的1不够除,我们把1个百看成10个十,与十位上的2个合并,是12个十,12个十除以43个十,对着十位3,用除数4去乘3个十,积是12,表示被除数中已经分掉的数,写在12下面,1212 0,表示百位和十位上的数已经分完了,个位上还有8,要落下来继续除,8除以42,要写在个位上。

2教学4

1)出示例4:有一本相册,每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里,可插满多少页,还剩多少张?

师:怎么列式? 生:256÷6

2)独立完成例4





思考:自己是怎样计算的,在计算的过程中注意了哪些方面?与128÷4

较有什么相同的地方和不同的地方?

重点强调:1、余数必须比除数小 2、竖式的书写格式 3、检验:

师:有余数的除法怎样验?(42×6 商×除数等于被除数吗?(不等于256

要怎么办才能等于被除数?(426的积再加上4才等于256 师:有余数的除法的验算要用商×除数的积加上余数。


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