2020部编版五年级语文上册第一二单元测试题

2022-03-25 23:50:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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20202021学年度第一学期五年级语文

一二单元质量检测试卷

一、双基部分

10

yǔn nuò jiāo shuǐ guàn jūn xié tiáo píng héng

yǐn bì nán zhì xìn zuì



__ ( ) ( )

___(二)给加点的字选择正确的读音,打“√”。(6)

__jiān kēng)锵 dài dāi)一会儿 jiàn jiān)隔 wǎn miǎn)裤 xuē xiāo)弱 rén rèn)丘 _(三)在括号中填上合适的关联词语,并选一组造句。(5) ___1.小时候,( )对什么花,( )不懂得欣赏。

___2.( )是刮风还是下雨,交警叔叔( )坚守在自己的岗位上。

_3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。 4.人藏在地洞里,( )不气闷,( )不嫌暗。

___________________________________________________________________ ___(四)按要求写句子。(6)

_1.蔺相如说:“亲王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改成转述句)



_2.有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时。(用句子中的说明方法写一个句子) ___ __3. 我所以_..避着廉将军,为的是...

我们赵国呀!(用加点的词语写一个句子) ___所以……为的是…… (五)根据课文内容填空。(15)



1、著名作家______在《落花生》一文中告诉我们,人要做 的人,不要做 , 的人。

2、《白鹭》为我们描写了三幅画面:____________________________________,赞扬了寻常的事物中蕴含着____________,抒发了作者对____________的美好境界的追求和向往。

3、小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识。你会用岳飞的“ ”来劝告他,用毛泽东的“ ”提醒他抓住现在大好时光,发奋学习,因为“ (陶渊明)”。 4、默写古诗《蝉》。(4)

【唐 虞世南】

二、课内阅读。(12.5分)

秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。______别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责

这里的人懒惰(duò dòu)。上了点儿年岁的人, ______怎样急着赶路, ______发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。______前面的人突然停住,后边的人没处落脚, ______会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐清波漾漾,人影绰(chuò cuò)绰,给人画一般的美感。

1.给文中加点的字选择正确的读音。(2) 2.在“______”上填上合适的关联词语。(2.5)

3.读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人________________________;_______________________这个词知道的;最后写___________的美,我是从_________________________________这几个词知道的。(8)

三、课外阅读 12.5分)



1


溪水与石头

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路。那天然生就....的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿,由远而近。

石头说:“伙计,你还是绕道而行吧,不然我会把你劈得落花流水。”

溪水说 我前进的道路是不会改变的 宁可粉身碎骨 说完 挺身向前 后面的伙伴犹如千军万马 前赴后继

不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿,深深地流着……

1.“天然生就”中的“就”如果查字典,应查____部,在这篇短文里“天然生就”是

的意思(1.5

2.“石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。”这是因为( )1分) ①溪水不断地冲刷; ②石头原来的棱角太锋利; ③石头挡住了溪水前进的道路。 3.给短文第四自然段加标点符号(4分) 4.短文结尾处的省略号省略了什么?3分)

5.这篇短文告诉我们一个什么道理? 3分)

四、习作(30)

题目:与众不同的___________

要求:本次习作要求写一个人,首先根据所选择的人物将题目补充完整,然后选择典型事例进行描写,突出人物的与众不同,体现人物的独特之处。字数不少于400字。















































2


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