【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《有效教学方法》》，欢迎阅读！
《有效教学方法》
为了更新自身的教育理念，提高业务水平，利用假期时刻，我依照自身的实际情形制定了三个专业进展方面的目标：使用更加有效的教学模式，提高课堂的有效性。在课堂上为学生留出摸索的时刻。热爱、赏识每个学生，多加观看学生，从中发觉小孩的智能结构特点，进行适当、有针对性的指导和训练。在这三个目标的指导下，我有选择的读了些相关书籍——《有效教学模式》、《给教师的建议》和《教育的奇迹》，读过这些书后，使我受益非浅，现简单说说我读这些书的感受。
读了《有效教学方法》一书，书中有关促成有效教学的几种关键行为让我深有感触，有种豁然爽朗的感受。
1、清晰授课：能使要点易于明白得；清晰地说明概念，使学生能按逻辑的顺序逐步明白得；口齿清晰不模糊。在看清晰授课这部分内容前，我想因此的认为这绝非难事，应该容易做到。看过书之后才清晰要做到清晰授课自己还有专门大差距。一方面，由于对教材的熟悉程度还存在欠缺，那么在授课的过程中重点和难点并不突出，对此讲解的还不够充分，而且关于教学中所采纳的教学手段过于单调，没有专门好地运用比如举例、图解、示范等方法；另一方面，没有专门好地去了解学生的知识水平和明白得能力，如此使得所提出的问题缺乏足够的针对性。不管是课堂提问依旧规律性的检查作业在弄清学生是否把握了与任务相关的先前知识方面做的都不够好
2、多样化教学：丰富教学的最有效方法之一是提问问题。老师
1 / 2
要把握提问的艺术，能够区分出问题的类型。包括课堂里老师安排的活动和提供的材料等力求多样化。
3、任务导向。有研究说明，老师用于教授待定课题的时刻越多，学生的学习机会就越多。假如课堂上师生的互动集中于思维内容，使学生获得学习机会，那么那个课堂上的学生的成功率可能更高。我觉得以任务为导向的教师的引导作用要紧表现在开始上课时，教师三言两语，简洁而准确地揭示教学目标，激发学生学习动机，调动学生的学习积极性。如看书，是独立围绕摸索题看书，找答案，依旧边看书，边讨论，边解疑等等。
4、引导学生投入学习过程。
5、确保学生成功率。学生学习的成功率，是指学生明白得和准确完成练习的比率。
2 / 2
本文来源：https://www.wddqxz.cn/286956a733b765ce0508763231126edb6e1a7607.html
2022-03-27
