大班科学活动教案：认识日历教案(附教学反思)

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大班科学活动教学计划：理解日历教学

计划（附教学反思）

理解日历教学计划（带教学反思）的大型科学活动主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反映等内容，了解日历的基本信息和日历之间的关系。年，月，日，周，学会看日历，了解日历的功能，你可以用日历找到你需要的信息，适合幼儿园老师参加大班科学活动课，来看看日历计划。活动目标：

1.了解日历的基本信息以及年，月，日和周之间的关系，并学习观看日历。

2，了解日历的功能，可以使用日历查找所需的信息。 3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。 4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备：

1.让家长帮助收集课堂上的各种日历，桌面日历，日历，日历卡等。 2.每个孩子都有一张年历卡和一组桌面日历。 3，儿童的学习资源6第25页。 活动程序：

首先，观察日历并探索日立的功能。


猜猜谜语并领导日历。 问孩子：你是怎么出来的？ 2.相互沟通，了解不同的日历。 请告诉孩子们：你看过哪些不同的日历？

摘要：每个页面显示一个名为“日”的日历，每个页面显示一个每周日历，每个页面显示一个名为“一月”的日历，每个页面显示一年的日历。日历有多种形式，例如日历，台历，日历卡等。现在有一个电子日历。

3.出示年历卡，了解年，月和季节之间的关系。我知道一年有12个月，三个月是四季的季节。

4.学习查看日历。直到今天是几个月，你可以在日历中找到月份，在日历中找到今天的日期，今天找到的是星期几。

其次，尝试使用日历卡来丰富您的生活体验。

1.找出自己和亲人的生日，记录，告诉自己和亲人的生日，并介绍在日历卡上查找生日日期的方法。

2.在日历卡上找到新年，妇女节，劳动节，儿童节，国庆节和其他节日的具体位置，并回答星期几。正确的答案可以给小糊。

第三，让孩子知道过去的时间不会再来，知道如何珍惜时间。

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