教师要学会扮演心理保健医生角色

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教师要学会扮演心理保健医生角色

汤德枢

【期刊名称】《江苏教育》 【年(卷),期】2002(000)12A

【摘 要】现代教育的发展,要求教师“不仅仅是人类文 化的传递者,还应该是学生心灵的塑造者,是学生心理健康的维护者”。这就希望教师在教书育人的过程中,要扮演学生心理保健医生的角色。下面一则实例,可能会对我们有所教益。 某小学高年级学生小D,认为自己最大的缺点是胆小,为此,他很自卑,甚至觉得自己前途无望。 一天,他来到学校“心语屋”,B小老师接待了他。听了小D结结巴巴的叙述,B老师面露喜色地握住他的小手,说:“哈,这怎么叫缺点呢,分明是个优点嘛！ 【总页数】1页(P39) 【作 者】汤德枢

【作者单位】泰兴市襟江小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G451.6 【相关文献】

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