五指争功

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五指争功

文达奥语五二班赵俊凯 语文课上，老师给我们讲解关于每一个手指的作用。当晚我进入梦乡时，好像听到他们争吵的声音，细细地听了听，哦，原来他们在争功呀！

“大哥”大拇指先发言：“人们都叫我大拇指，说明我的功劳最大。”他接着骄傲的说；“看人类写作业、玩手机、拿鼠标等，哪一样少了我都不行呀！”看见大拇指目中无人的样子，四位兄弟立马交头接耳，议论纷纷。

首先“二弟”食指不甘示弱地说：“你刚说的这些事情，要不是我给你打下手，你哪个可以独立完成，我的功劳最大，你看人类都说我身材纤细，玲珑秀美，心灵手巧，你们看对不对”。底下有开始滔滔不绝的谈了起来。

看到这种情景，“三弟”中指盛气凌人的说：“你们都不要说了，功劳肯定是我的。”“你看古代人都用什么工具写字？没错就是用毛笔，现代的钢笔才有几百岁，而我已经历史悠久了，就连“大哥”大拇指也不敢跟我抢功劳，”听老三这一讲，底下又乱成了一锅粥了。

紧接着“四弟”无名指振振有词地开始发言了。“虽然人们都叫我“无名指”，但是我的功劳也不小呀！你听我说吧，你想人们戴戒指是戴哪个手指上？没错，是我。你再想人们再给哪个手指上装饰最多？没错，还是我。从这里就可以看出人们对我最重视！

一直默默无闻的小拇指说了：“都不要争了，我们是一个集体，是一家人争什么争，主人少了我们哪一个都是不可以的。听了小拇指的述说后大家都默不作声了。 这个故事使我们更加体会到“团结就是力量’’这句话深刻的含义!

指导教师：洪欣

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