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课外文言文专项
一、(牛刀小试) 海鸥与巷燕
鸥于海渚遇巷燕。
燕谓鸥曰:“我至子所,而子不至我所,何也?”曰:“吾性傲以野,不乐依人焉,故也。” 燕曰:“我以依人而处,故飙风得所障,冻雨得所,蔽,炽日得所护。以是观之,子其病①矣。”鸥曰:“吾病而有不病者存,不若子之昧于病而未见也。”
燕曰:“我之得以依人者,以人不之憎且爱之也。子之病我者,忮②其爱乎?”鸥曰:“子谓人之于我,爱乎,憎乎?”燕曰:“皆无之。”鸥曰:“吾以傲野自适,人之憎爱非所论也。即以人论,吾以不见③爱,故不见憎。然则,见爱者其危哉!”
燕不喻而去。其后,巷人方食,燕泥污其羹。因怒而逐之,燕于是始思鸥言。 (选自刘熙载《寤崖子》)【注释】①病:困苦。②忮(zhì):嫉妒。③见:表示被动,相当于“被”。 1.解释下列句子中加点的词。
(1)我至子所 ( ) (2)不乐依人焉( ) ..
(3)燕不喻而去( ) .
2.选出下列句子中加点的词用法相同的一项( ) A.鸥于海渚遇巷燕 贤于材人远矣 ..
B.以人不之憎且爱之也 手指不可屈伸,弗之怠 ..C.吾以不见爱,故不见憎 子墨子解带为城,以牒为械 ..D.巷人方食,燕泥污其羹 安陵君其许寡人 ..3.这则故事的寓意是:
二、(当堂练习) 治国犹栽树
唐太宗谓侍臣①曰:“往昔初平京师②,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝③意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜④,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔⑤,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”(节选自《贞观政要》)
【注释】①侍臣:周围的大臣。②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝:指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔(rěn):丰收。 1.解释下面句中加点的词。
(1)征求不已( ) (2)惟欲清净( ) ..2.翻译句子:夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛
3.结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。
【传统美德篇】 祁奚请老
③
晋大夫祁奚①老,晋君②问曰:“孰可使嗣?”祁奚对曰:“解狐可。”君曰:“非子之仇邪?”.
④⑤
对曰:“君问可,非问仇也。”晋遂举解狐。后又问:“孰可以为国尉?”祁奚对曰:“午可也。”..
君曰:”非子之子耶?”对曰:“君问可,非问子也。” .
【注释】①祁奚:晋国的大夫,曾任中军尉。②晋君:指晋悼公。③解狐:晋国大夫。④国尉:春秋时,各国均在将军之下设国尉。⑤午:祁午,祁奚之子。
1.下列加点字解释不正确的一项是( )
A.孰可使嗣(子嗣,后代) B.晋遂举解狐(推举) ..
C.非子之子(你) D.孰可以为国尉(谁) ..
2.下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质( ) A.任人唯贤 B.大公无私 C.坦率正直 D.谦虚谨慎
三、(课后巩固) 朱晖守信
初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。” (节选自《后汉书》)
【注释】①晖:朱晖,与张堪同为东汉人。②名称:名声,名望。③大学:汉朝设在京城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济,周济。 1.解释下列句中的加点词语。
(1)晖同县张堪素有名称( ) (2)乃把晖臂曰( ) ..
(3)举手未敢对 ( ) (4)子孙窃怪之( ) ..2.下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句:欲以妻子托来生 .
A.属予作文以记之 B.晖以堪先达 ..C.以残年余力 D.故临崩寄臣以大事也 ..
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
晖闻妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之
4.结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。
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