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评价老师的评语
评价老师的评语
老师心情好的时候说话,不过先提示我们,老师都是喜怒无常的,胡老师蛮幽默的,不过他讲课还是很有条理的,并且不断的帮我们分析,给我们灌输一些修辞学的思
评价老师的评语一:
想学问!
老师治学严谨,要求严格,能深化了解同学的学习和生活状况,循循善诱,平
评价老师的评语三:
易近人;留意启发和调动同学的认真性,课堂气氛较为活泼;上课例题丰富,不厌其
邓小平理论老师周老师就是这样的人,虽然有些方言的味道,一般话也不是很
烦,细心讲解,使同学有所收获;半数认真工整,批改作业认真准时并留意讲解同学
标准,不过一板一眼,还算兢兢业业,在上课之前就和我们说学习邓论的重要性,
易犯错误;最重要的是,段老师能虚心并广泛听取同学的看法和反响信息,做到准时
并强调学习方法,并不是要求我们死记硬背。
修正和调整自我的教学。
虽然也觉得他很罗嗦,不过和辅导员一比,就逊色的多了。
总之,段老师是一个不行多得的好老师。
每次上课都是三节连上的,他给人感觉满守时的,哈哈,下午5:00前完毕课
评价老师的评语二:
程,放学。
修辞学老师胡老师,教书教了20余年,我真佩服他的才华。
这比写作课老师识相多了。
我们学院开的这门修辞学是没有教材的,全凭他一个人来支配上课内容,他的
评价老师的评语四:
课讲的很幽默,我们都很宠爱上他的课。
我们的高校法律根底老师,真的很幽默幽默,第一节课刚开场上课的时候,他
他是给我印象最深的一位老师。
给我们的感觉像是喝醉了酒一样,常使我们哄堂大笑,两节课下来,我们对老师的
一般话很标准他说上课能讲话,哈哈,当然最终带一个附加条件,就是只能在
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评价真的很高,上他的课,可以使我们在轻松欢快中把握住学问。 这样的老师,我遇见的像这样的`老师不是很多。 评价老师的评语五:
我们的古代作品选老师孙老师,他和我们相处的时间是最长的,由于他已经和我们共同度过了三个学期,对我们的影响是最大的一位老师,和他学习古文,我们受益匪浅啊!
评价老师的评语六:
我格外庆幸继?电路根底?之后又能听到辉老师的授课,他诙谐幽默的授课方式,深化浅出的讲解,令大家在不知不觉中把握了很多晦涩难懂的学问,并且印象深刻。 虽然承受的是电子化教学,但辉老师的讲解重点突出,毫无冗繁之感,令咱们耳目一新。
老师还在授课之余教会了咱们很多做人的道理,对同学们关怀备至,被咱们看作是自我的良师益友。
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