浅谈农村幼儿户外混龄自主游戏开展

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浅谈农村幼儿户外混龄自主游戏开展

随着我国农村人口的逐渐老龄化，农村幼儿户外混龄自主游戏的开展显得尤为重要。通过户外游戏，幼儿能够自主探索环境、发展社交技能、提高自信心和身体协调性。本文将探讨农村幼儿户外混龄自主游戏的开展，以及如何创造良好的游戏环境和培养良好的游戏习惯。

1. 探索环境：户外游戏能够让幼儿接触到更多的自然和社会环境，发现新事物，探索未知领域。这种探索和发现的过程可以促进幼儿的好奇心和探究欲望，激发他们的求知欲。

2. 发展社交技能：在户外游戏中，幼儿需要与其他幼儿合作、竞争，需要相互交流、协调，这样就能够有效地培养幼儿的社交技能。在互动的过程中，幼儿理解和培养了相互尊重、团队协作、负责任等品质。

3. 提高自信心：在户外游戏中，幼儿可以尝试一些他们从未尝试过的事物，如攀爬、跳跃、荡秋千等等。成功完成这些任务，比如完成攀爬的过程，可以帮助幼儿获得自信心和成就感，同时也提高了他们的身体协调性。 二、如何创造良好的游戏环境

1. 安全：首先，幼儿户外游戏安全至关重要。要为幼儿提供安全的游戏环境，包括安全的游戏设备和安全的游戏场地。同时，需要尤其关注一些危险因素，如水坑、荆棘、高低差等，以免幼儿在游戏过程中发生意外。

2. 新颖性：千篇一律的游戏环境容易让幼儿感到厌烦，从而影响游戏体验。为了避免这种情况，需要为幼儿提供丰富、创新的游戏环境。可以加入新的游戏道具、改变游戏场地布局等等，让幼儿体验到不同的游戏场景和玩法。

3. 细致的监护：在幼儿户外游戏中，监护非常重要。监护人需要时刻关注幼儿的安全，避免过于激烈的游戏，以免幼儿受到伤害。同时，还需时刻注意幼儿心情，关注他们的感受，避免幼儿过度疲劳甚至发生争执。

1. 监督督促：在幼儿户外游戏中，幼儿有时难以自我管理行为，可能会发生冲突等问题，这就需要监督和促导。监督和促导幼儿游戏的行为，可以起到规范和引导的作用，尤其在一些冲突的情况下，正确引导幼儿的行为，可以增强幼儿自我管理的能力。 2. 鼓励分享：在幼儿户外游戏中，有时幼儿会占据游戏资源，不愿意分享给其他幼儿。这时候，监督者要及时发现并鼓励幼儿分享资源，同时培养他们的互助互爱的品质。


3. 提高自我保护能力：在幼儿户外游戏中，不可避免地会碰到一些可能存在的风险，比如滑倒和摔伤等。因此，需要提醒幼儿增强自我保护的意识，比如规范食品卫生，遵守交通规则等等。

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