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六年级语文课内笔记(下)
1.文言文两则
学弈
一、文学常识。
1.《学弈》的作者是孟子,战国_时邹国人。我国古代著名__思想家_____、__教育家__。被尊称为____“亚圣”____,他与孔子和称为______ “孔孟” __。
2.《孟子》是__孟子与他的弟子合著的,记录了____ 孟子的思想和言行___。
二、理解字义和句义。 1.弈秋,通国之善弈者也。 .....
通过:全国,之:的。善:善于,擅长。弈:下棋。句意:弈秋,是全国的下棋高手。 2.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。 ....
使:让。诲:教导。其:其中。惟:只。句意:他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心。 3.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。 .....
__虽:虽然。之:指弈秋的教导。鸿鹄:天鹅。援:引,拉。缴:古时指带有丝绳的箭。 4.虽与之俱学,弗若之矣。 ....
之:他,之前一个人。俱:一起。弗若:不如。句意:虽然他和前一个人一起学习,但不如前一个学得好。 5.为是其智弗若与?曰:非然也。 .....
为:因为。其:他的,指后一个人。与:吗?曰:说。非:不是。然:这样。句意:难道是因为他的智力不如别人吗?回答说:不是这样的。 三、问题。
1.用成语分别概括跟弈秋下围棋的两个人的表现。 __前一个人:专心致志。 后一个人:三心二意。__________________ 2.读了这篇课文,你明白了什么道理?
__我明白了:学习要专心致志,不可三心二意。 _ 3.《学弈》中两个人学习态度表现怎样?结果怎样?(用原文回答) (1)态度(表现):第一个人:专心致至,惟弈秋之为听。第二个人:一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(2)结果:虽与之俱学,弗若之矣。
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两小儿辩日
一、文学常识。
1.《两小儿辩日》选自_《列子·汤问》____.
2.孔子,名 丘字仲尼___,春秋末期_思想家__、__政治家_、___教育家__。
二、解释词意句意。
1.孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 ..
辩斗:辩论,争论。句意:孔子到东方游学,途中看见两个小孩在争论,孔子询问他俩争论的原因。 2.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” ..
以:认为。去:离。句意:一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近些,中午的时候离人远一些。” 3.一儿以日初出远,而日中时近也。
一个小孩认为太阳刚出来的时候离人远,而中午时离人近。 4.一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近...者大乎?”
及:到。则:就。为:是。句意:一个小孩说:“太阳刚出来时像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?” 5.一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者......热而远者凉乎?”
沧沧凉凉:形容清凉的感觉。探汤:把手伸向热水里,意思是天气很热。汤:热水。句意:一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?” 6.孔子不能决也。 .
决:判断。句意:孔子也不能判断是怎么回事。 7.两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?” ... 孰:谁。汝:你。知:通“智”,智慧。句意:两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?” 三、问题。
1.《两小儿辩日》第一个小孩的观点是_我以日始出时去人近,而日中时远也___,
原因是日初出大如车盖,及日中则如盘盂_。第二个小孩的观点是日
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初出远,而日中时近也_,原因是_____日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤_。
2.“孔子不能决也”说明孔子有什么精神值得我们学习? __孔子实事求是的精神值得我们学习。_ 3.两小儿为什么得到不同的结论?
___两小儿认识事物的角度不同,结果就不一样。 ___ 4.读了这篇课文,你得到什么启示? __在生活中要善于观察。说话要有理有据,要有实事求是的态度。____ 5.两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的?
一个小孩以太阳的大小的视觉来判断。一个小孩以凉热的感觉来判断。
6.从两小儿的辩论可以看出什么?
可以看出两个小儿善于观察,说话有理有据。 7.从“孔子不能决也”说明了什么?
说明了知识无穷,学无止境,也说明孔子具有实事求是的态度。
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