幼儿园大班教案《剪纸窗花》含反思

2023-04-15 04:33:24 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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活动目标

1．欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美。 2．尝试剪出各类线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 3．体验想象制造各类图像的欢乐。

4．能呈现自己的作品，并能欣赏他人的作品。活动预备

1．各色正方形蜡光纸彩纸； 2．剪子；

3．喜庆的背景音乐； 4．窗花范例。活动进程

（一）欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛

1．教师：马上新的一年就要到了，你们是如何过新年的呢？会做些什么事呢？ 2．观看贴窗花视频，引导幼儿观看到了什么，他们在干么，他们把它贴在了哪里，贴在窗户上你感觉如何？ 3．幼儿讨论，教师进行小结

窗花——装饰环境，渲染喜庆的气氛，辞旧迎新，暗示对美好生活的理想，是咱们中国民间特有的艺术。

（二）欣赏感受剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美，引导幼儿发觉 1．颜色很丰硕、漂亮。 2．图案很多。

3．两边（左右）的图案、花纹是一模一样的，叫对称。 4．形状也不一样：圆形、方形、花瓣形等。

（三）教师示范剪窗花

1．大体方式：折叠——剪图形——打开（用故情形境把剪的方式连起来）

2．今天，小剪子要去旅行了，它爬上了高山，沿着弯弯的小路走着（剪弯弯的线），它又来到了平平的大路上，走呀走呀，“哎呀，小剪子，警惕，前面要没路了。”于是小剪子只好转头了，左绕右绕，小剪子可真顽皮，终于走出了很可爱的方向。走了那么远的路，小剪子的肚子饿了，“咔嚓”，它就咬了一口，咬了个三角形出来，“咔嚓”又是一口，咬了几个圆形，左一口，右一口，它咬了好多好多，肚子才会饱呢，玩得真是累了啊呀，该回家休息了……

3．（打开）一幅漂亮的窗花就剪好了。

（四）幼儿操作

1．教师鼓舞幼儿斗胆创作，注意观看幼儿的折法是不是正确，提示幼儿边角对整齐； 2．引导幼儿从开口处开始剪，不能把中间剪断； 3．多剪弯线条图形德等，剪的进程不断打开看； 4．帮忙个别能力差的幼儿； 5．提示幼儿注意利用剪子的平安。