优秀学生主要事迹审批自述

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优秀学生主要事迹审批自述

优秀学生主要事迹审批自述 姓 名 周家田 学校**县第一中学 照片（小二寸）性别男民族汉出生年月1995年6月5日 政治面貌团员年班二年十二班担任职务班长主要事迹自述 在学校，我能严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，我处处以身 作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给我的任务都能乐意接受 并完成，做到有始有终，是老师们交口称赞的

好干部。每天早上她

准时到校协助老师监督并管理班级纪律， 对违反纪律的同学敢于大胆 指出，让班级的学风**然成风，班级整体素质在不断的提升与完善， 成为学校受称赞的一个班级。我是老师的得力助手，老师把任务交给 我，从不推卸，在短短的时间内总能完美的完成任务，受到老师同学 的一致好评。

我和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢我，信任我。平时注 意工作方法，同学们都能虚心服从我的指示。我同时能积极带头参加 学校的各项活动，我拥有非常强的集体荣誉感。平时，我不但能够真 诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意

见。

面对同学的误解，我能一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿 于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。

热爱劳动，关心集体也我一贯的作风。每次大扫除在我的的带领 下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉 神清气爽、心旷神怡。在家里又是家长的好帮手，一有空就帮忙扫地， 拖地板，洗碗，父母工作比较繁忙，父母不在家的时候，我也能照顾

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好我的爷爷，孝敬老人我能做的非常到位。

学习上，我十分认真，一丝不苟，虽然我有一些偏科，但能一直 在我的弱势学科下足功夫。上课时，我总是发言最积极的一个

，遇

到难题，从不放弃，想不出来会一直想到底，直到找到正确的答案为 止，并且主动帮同学讲解疑难问题，老师也很信任我，每天都会找一 些时间专门让我为同学们讲题，在这一过程中，不仅让同学们学到更 多的知识也锻炼了我的能力。我有大胆创新的精神，理解能力、分析 能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，同时敢于向困难发出挑战， 奥林匹克数学、化学两门学科的竞赛都取得了非常好的成绩。 在英语 学习上，我深知自己英语基础差，课外自学从没间断过，在自己空闲 的时候，总是不停的说英语，经过不 懈的努力，我把我的英语成绩 一点点的提了上去。同时她又是英语教师的好助手，协助英语老师工 作，同时向英语老师请教，从中不断提高自己的英语水平。

我的兴趣十分广泛，知识面广，注重社会实践。学习之余，运动 场、图书阅览室经常可以看到我的身影。我不仅热爱篮球、羽毛等体 育活动，而且身体素质非常好，在运动会参加了

1500m, 800m，

4*400m, 4*100m四个项目，均为班级赛出了好成绩。同时我与书本 结下了不解之缘，虽然我是一名理科生，但文学、历史、哲学都是我 涉猎的对象。班会、家长会上我可以即兴演讲，总是在一些活

动中

临时担任主持，不仅毫不慌张，而且还能讲出风采。我喜欢独立思考， 对许多事情都有自己独到的见解。跟同学一样，他也喜欢上网，不过 更多时间是用在关注时事社会热点， 查找相关学习资料，拓展自己的 知

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识面，关注一些关系到自己未来发展的问题。

我从小生活在县城，没吃过什么苦，但我总能看到父母工作的艰 辛。家里的经济状况比较良好，但我仍是例行节俭，为自己，为家里， 为班级都节约出了很多东西，这一点，我深受所有老师的喜爱与赞扬。 但是如果我看到一些同学陷入一些困境， 我总会伸出援助之手，尽我 所能的去帮助他脱离困境。

今后，我一定会更加努力，争取有更大的成就。路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。在未来生活中，我将以百倍的信心和万分的女里去 迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天！

学校意见县（市）区教育部门意见市教育局意见（公 章）年 月曰（公章）年 月曰（公章）年 月 日注：

1 .此表做成反正面一页，一式二份，学生档案一份，学校存档一 份。

2 .主要事迹自述要用第一人称，不少于一千字。

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