主题三 放飞和平鸽

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主题三 放飞和平鸽

第一课时 世界人民渴望和平 教学目标:

1、知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。

2、懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。 3、向往和平美好的生活，愿意和各国人民友好交往。

4、主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事

教学准备:配合教学内容的课件 教学过程:

一、创设情景，讨论交流入情入境

师:让衔着檄揽枝的和平鸽自由飞翔，是我们每一个人的愿望。但是，令我们感到遗憾的是，无数个纯洁的呼唤在硝烟中湮没，无数个幸福的家庭在炮火中破碎。你们了解这些给人类带来巨大伤害的战争吗? 学生汇报资料。

师:两次世界大战不仅给全世界人民带来了无法磨灭的创伤，而且让世界经济、科技、水平倒退。

(出示电脑课件1:播放世界战争的纪录片)

师:除了给世界带来巨大影响的两次世界大战之外，当今世界上还有哪些战争给你留下了深刻的记忆? 学生交流。

(可以对巴以战争、美伊战争、非洲国家的内乱等引起全世界关注的重大战争进行学习，增进学生对战争发生的原因、过程的了解，为感受战争的破坏做好铺垫。) 二、入情入境，深刻体会

师:战争意味着家园被毁、血流成河、互相残杀、永无休止……给我们带来了太多恐怖的记忆。

战争给你感触最深的是什么?

学生可以利用照片、新闻等方式互相交流。

师:战争打破了多少孩子童年的幻想，击碎了多少人美丽的懂惯，让我们一同来回顾这些不堪回首的画面。

(出示电脑课件2:播放战争后千疮百孔的画面) 师:你们看到这些战后的景况有什么感受?

师:战争的破坏是巨大的，特别是近几年发动的现代战争，对人类生命与健康的危害，对生态环境的破坏程度，远远超过了以往的常规战争。 (出示电脑课件3:介绍现代战争中使用的生化武器、核武器) 师:你了解现代战争的特点吗?

(出示电脑课件4:现代战争知识竞答)

让学生们在竞赛中了解现代战争的特点及破坏性

师:现代战争不仅给我们的家园带来了毁坏，也为人们的健康带来了一生的阴影。

(出示电脑课件5:海湾战争综合症)

师小结:战争过后留下的是一片废墟，尸横遍地、无辜的儿童成了孤儿。我们真诚地希望，战争从我们身边走开! 第二课时


教学目标:

通过了解各国人民反对战争、推动和平进程所采取的行动和措施，感受维护世界和平是全世界人民的共同心愿。 教学过程： 一、和平的呼声

师:战争给我们带来了无数恐怖的记忆，这是一场我们不想继续的游戏。全世界爱好和平的人们一次次用行动呼喊——抵制战争、爱好和平! 让我们听一听来自和平的呼声吧!

(出示电脑课件1:播放世界各国人民反战示威的新闻) 师:看了这些新闻，你有什么感受? 学生交流。

师:不仅在欧洲国家反战示威经常举行，在亚洲国家人们也走上街头，表达自已反对战争的强烈愿望!

(出示电脑课件2:出示日本民众反对参拜靖国神社的照片) 师:你们了解他们示威游行的原因吗?

(介绍日本侵略战争及日本政府对战争的态度，让学生对靖国神社问题进行更深层次地了解。)

师:在参与反战游行的队伍中，人们都会把自已的心愿制作成标语和横幅，你想用什么话语表达出自己的愿望? 学生构思创作、交流展示。 二、渴望和平在行动

师:反战示威游行仅仅是世界人民渴望和平的一个缩影，爱好和平的人们还通过许多方式，呼吁和平、抵制战争。

学生交流所见所闻，例如:和平墙、战争纪念碑、签订相平公约……感受人类爱好和平的强烈愿望和实际行动。

师:你知道"国际和平日"是哪一天吗？

师:联合国将每年的9月21日定为国际和平日，用这一天纪念和加强所有各国人民之间的和平友谊，在这一天倡议全球停火。 (出示电脑课件:展示和平庆祝活动)

小结:我们希望每一天都是国际和平日，让"我们爱和平"的呼唤传遍世界! 第三课时 共同的渴望 教学目标:

通过了解各国人民反对战争、推动和平进程所采取的行动和措施，感受维护世界和平是全世界人民的共同心愿。 教学过程：

一、在诗歌中感悟

师:战争打破了多少孩子童年的幻想，击碎了多少人美丽的懂惯。无数个纯沽的呼唤在硝烟中涅没。但愿有一天，和平鸽能在焦土上方重新飞翔! 诗配乐《向往和平》

师:欣赏完这首诗歌，你有什么想说的吗?

师:你还知道哪些期盼和平的诗歌，能为我们吟诵一下吗? (让学生入情入境，使向往和平、反对战争的愿望更加强烈。) 二、在故事中体味

师:课前，请同学们收集了你所喜欢的有关和平的故事，谁先来展示一下，


以表达自已爱好和平的心情。

(在故事朗诵会中，通过生动的故事，讲述战争的罪恶，和平的可贵。) 三、在歌声中畅想

师:古往今来，爱好和平的人们用不同的方式表达自己矢志不渝的和平之心，创作出了无数振奋人心的歌曲、舞蹈、电影等作品，例如《国际歌》《闪闪的红星》等，让我们一起来欣赏一下。

(出示电脑课件出示有关歌颂和平的艺术作品片断) 让我们也来唱响和平的歌声，唱出自己的心声吧! 学生齐唱《让世界充满爱》。

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