儿童各个年龄阶段大运动发展的特征和过程

2022-03-21 07:34:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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特征,各个,年龄,阶段,过程
各个年龄阶段大运动发展的特征

年龄 1-1.5 1.5-2 2-2.5 2.5-3.5 3-4

特征

独立行走,独立活动 扶栏上下楼、跑步 独立上下楼、独脚站立、双脚跳 跳高跳远、独脚跳、双脚交替跳、上下楼

单脚跳、单脚站立至少5秒、独脚向前跳1-3步、蹦跳

独立上下楼、向前踢球

4-5

单脚站立10秒钟以上、快跑、单脚跳、翻跟斗、走10厘米宽的平衡木

摇摆、攀爬、可以跳过20厘米高的物体

5-6

独脚向前跳8-10步、跳远、轮滑、滑板车、骑两轮自行车、拍球、扔球

双脚跳过30厘米高的物体

各个年龄阶段大运动发展的特征

年龄 1-1.5 1.5-2 2-2.5 2.5-3.5 3-4

特征

独立行走,独立活动 扶栏上下楼、跑步 独立上下楼、独脚站立、双脚跳 跳高跳远、独脚跳、双脚交替跳、上下楼

单脚跳、单脚站立至少5秒、独脚向前跳1-3步、蹦跳

独立上下楼、向前踢球

4-5

单脚站立10秒钟以上、快跑、单脚跳、翻跟斗、走10厘米宽的平衡木

摇摆、攀爬、可以跳过20厘米高的物体

5-6

独脚向前跳8-10步、跳远、轮滑、滑板车、骑两轮自行车、拍球、扔球

双脚跳过30厘米高的物体




XX幼儿园儿童心智发育测试报名表



智力是一种综合方面的心理特征,它包括感知能力、记忆能力、观察能力、抽象概括能力是核心部分,而创造力是智力的高级表现。

XX幼儿园儿童心智发育测评主要是根据2.5-6幼儿身心发展特点的五大能区(大动作、精细动作、适应能力、语言、社交行为)对幼儿的发育进行测查。

其目的是为了让家长和教师能够清楚的了解孩子在每个阶段的发展情况,最后能够达到对宝宝的针对性教育

注:因周一至周五为上课时间,故测评仅在周末进行,为保证测评结果更准确,测评人数每日限制5人以内,请家长提前预约。

幼儿姓名



幼儿出生年月



家长联系电话(方便老师通知领取测评结果)

学校地址:

预约咨询电话


本文来源:https://www.wddqxz.cn/251a7d98f505cc1755270722192e453611665b63.html

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