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创作时间:二零二一年六月三十日
《我的母亲》 邹韬奋之樊仲川亿创作
创作时间:二零二一年六月三十日
1.说起我的母亲, 我只知道她是“浙江海宁查氏”, 至今不知道她有什么名字!
只知道、不知道:说明母亲没有丝毫社会位置, 这是母亲的喜剧, 也是旧社会广年夜妇女的喜剧, 作者在痛心的感慨中包括着对旧社会的谴责.
2. 我的母亲在我十三岁的时候就去世了.
就:对母亲不幸早逝的无限痛惜, 也是对旧社会吞没女性的揭露. 3.课文的四个片段:○1元宵夜母亲背我看灯 ○2母亲给妹仔讲故事时泪珠涌流 ○3母亲见我挨打时的矛盾内心 ○4母亲深夜为我做鞋 4. 我现在想来, 年夜概在我睡在房里的时候, 母亲看见许多孩子玩灯热闹, 便想起了我, 也许蹑手蹑脚到我床前看了好几次, 见我醒了, 便负我出去一饱眼福.
看了好几次:既希望自己的孩子能和其它孩子一样享受到元宵节的乐趣, 又不愿惊醒自己的孩子, 爱子之情令人感动.
5. 我由现在追想那时伏在她的背上睡眼惺松所见着的她的容态, 还感觉到她的活泼的欢悦的柔和的青春的美.
还:说明经历了一个很漫长的时间过程, 突出了母亲的美留给我的印象之深.
6. 往往讲到孤女患难, 或义妇含冤的凄惨的情形, 她两人便都热泪盈眶, 泪珠尽往颊上涌流着.
创作时间:二零二一年六月三十日
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涌流的泪珠:可见自身没有社会位置的母亲对苦难的女性有着深切的同情, 这个片段曲折地暗示了旧社会妇女的不幸.
7. 如果母亲生在现在, 有机会把自己造成一个教员, 必可成为一个循循善诱的良师.
如果、必可:流露出对封建社会埋没妇女才华的感慨, 具有深刻的揭露意义, 同时突出了母亲感情特别丰富, 善于讲故事, 善于影响他人.
8.到年底的时候, 父亲要“清算”我平日的功课, 在夜里亲自听我背书, 很严厉.
清算:暗示父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉.
9. 我心里知道她见我被打, 她也觉得好像刺心的痛苦, 和我表着十二分的同情, 但她却时时从呜咽着的断断续续的声音里勉强说着“打得好”!
母亲的矛盾心理:一方面希望严训使儿子上进成才, 一方面又为儿子受皮肉之苦感到刺心的痛苦, 暗示了母亲对子女的爱. 10.母亲含着泪抱我上床, 轻轻把被窝盖上, 向我额上吻了几吻. 细节描写, 暗示了母亲对我的无限怜惜和疼爱.
11.这时万籁俱寂, 只听到滴搭的钟声, 和可以微闻获得的母亲的呼吸.
环境描写, 以声衬静, 更显出夜晚的寂静, 烘托出勤劳能干的母亲, 劳作不息, 为子女无私奉献的精神.
12.现在我的母亲不在了, 她始终不知道她这个小儿子心里有过这
创作时间:二零二一年六月三十日
创作时间:二零二一年六月三十日
样的一段不敢说出的心理状态.
这样:我对母亲的感激、歉疚、回报之情. 不敢说出:怕说出来了母亲会不允许我再陪下去. 13.母亲死的时候才二十九岁.
才:对母亲早逝的无限痛惜, 与前文“就”呼应.
14.我的母亲只是一个平凡的母亲, 可是我觉得她的可爱的性格, 她的努力的精神, 她的能干的才具, 都埋没在封建社会的一个家族里, 都葬送在没有什么意义的事务上, 否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子.
结尾:在对母亲的赞颂中, 暗示了对旧社会的谴责和憎恶.
创作时间:二零二一年六月三十日
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