二年级日记写作格式

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二年级日记写作格式

二年级写日记格式一：

10月26日星期二，20xx可以

中午，邻居的小哥哥给了我一只小鸭子。

我的小鸭子有一张扁平的嘴和柔软的皮毛。他的眼睛像宝石一样黑，走路像只企鹅。

我把它放在盆子里了。它真的会游泳！

妈妈：当然是鸭子天生会游泳。看来孩子还是喜欢自己证明点什么。其实正常情况下不应该用企鹅来形容鸭子，因为企鹅比鸭子还稀有。但是现在孩子看到了多少鸭子？( 20xx年10月27日，星期三

今天我和妈妈进行了一场拼图比赛，我赢了。妈妈问我有多少个拼图，我想了想说有三十五个拼图。因为纵是七，横是五，五，七，三十五。

(妈妈：其实可以更具体一点，游戏规则之类的。但她不愿意写。她的标准在日记里最多不能超过五行，我的标准至少不能少于四行，所以她在给我编数字。还好组织还清楚。( 20xx年10月28日，星期四

今天我上学的时候我妈载了我一程。为什么？因为我妈很少载我。我上学的时候，我妈妈帮我把手表带放在我手里。我很开心！ (妈妈：其实小孩子很容易感动，很容易记小东西。虽然这篇日记有点语无伦次，但我妈“很开心”。( 10月29日星期五，20xx可以

今天，我很兴奋地写日记，因为我妈妈给了我20分钟看电视。于是我潜心写作。

(妈妈：这本日记只是一笔款子。批评。( 20xx年11月2日星期二可以


今天像吹口琴一样吃玉米！妈妈说：“玉米是粗粮，多吃粗粮对身体好。”我吃的全麦饼干也是粗粮。

(妈妈：孩子总是单纯的。因为她看到别人在电视上像吹口琴一样吃玉米，一定要买，一定要感受。( 20xx年11月4日星期四可以

晚上，我妈妈带我去购物。有花，彩纸，油画棒。买完花回家，我把花剪得整整齐齐。真的很漂亮！我的花是向日葵、玫瑰、康乃馨、艺伎回忆录等等。颜色是红色、黄色和橙色。还有阵阵清香，真的令人陶醉。

(妈妈：今天的日记里有一个论点。她说没什么好写的，我就想让你写什么。她说我觉得没有什么值得写的。最后她建议，我们买点东西，我写出来。可怜的母亲让步了。她出去逛街，回来就写。( 总的来说，她还处于寥寥数语的阶段，只能简单的描述一些事情。关键是写日记吸引不了她。她认为写日记就像完成作业一样。 我想和你谈谈二年级孩子写日记的频率。天天写？你通常有多少个单词？你想帮她整理她写的东西吗？我想让她按照我第一次写的时候的指示去做，不限制自己的感受和表达，格式上就一点点。话，如果她不想写那么多，那都是废话，浪费时间。 二年级写日记格式二：

XX年11月14日星期日天气：晴

暑假在温州呆了半个月，爸爸决定带我和妈妈去。

在南麂岛玩。南麂岛位于温州，远离大陆。我们早上必须早起，坐公共汽车去码头。我总是期待去海边看无尽的大海。

当我们踏上快艇时，我迫不及待地想去海边看看大海的风景。我迫不及待地想去海滩感受阳光的温暖。下了快艇后，我们在酒店坐了一会儿，吃了午饭。2点多，我迫不及待的拉着我爸妈去了海边。我们穿上泳衣，租了游泳圈，和我爸一起下海。一个浪打在我身上，我一下子被打翻了。我使劲喝了一口海水。海水太咸了，我很害怕。爸爸赶紧抓住它，在岸上捡贝壳。海浪来了我知道该怎么办。过了一会


儿，我上岸，在沙滩上玩。过了一会儿，我听到收音机里宣布海滩将在一小时后清理干净。这时，潮水已经上涨，海浪已经很大了。我该走了。我不情愿地离开了海滩。这真是个人的天堂。 这次旅行真的很棒，可以用完美来形容。

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