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班主任技能大赛笔试模拟试卷（三）
一、单选题（每题3分,共30分）
1、影响人的身心发展的主要因素有： _______ 、 ________ 和 ________ 。（D）
A 社会 家庭 自身 B 社会 学校 遗传 C 家庭 学校 社会 D 遗传 环境 教育 2、学校教育始于 __________ .( B ）
A ．原始社会 B ．奴隶社会 C ．封建社会 D ．资本主义社会 3、教育过程的主要矛盾是（ A）
A．教与学的矛盾 B．教育者与教育内容的矛盾
C．受教育者与教育内容的矛盾 D．主体与客体间的矛盾 4、一学生王某课外活动时在操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,王某从单杠上落在硬地上，造成骨折，谁应对王某的伤害负担责任（C）
A、王某自己责任 B、王某的父母或其它监护人负责 C、学负责校 D、以上各方均不负责
5、对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是 __________ .（A）
A ．各门文化课 B ．思想品德课 C ．课外活动 D ．少先队工作 6、按照制定的时间先后顺序排列下列各项以（ B ） ①《教育法》(95。3) ②《教师法》（94。7） ③《义务教育法》（86） ④《未成年人保护法》（91。9) ⑤《预防未成年人犯罪法》（99。6）
A、①②③④⑤； B、③④②①⑤ C、⑤+④③②①； D、③④①②⑤
7、教学原则是根据一定的教育目的、教学规律而制订的，是教学中必须遵循的_____.（A）
A、基本要求 B、基本原则 C、基本指标 D、根本原则 8、 被人们看作是教育学形成独立学科的开始。（A）
A、夸美纽斯的《大教学论》 B、洛克的《教育漫话》 C、卢梭的《爱弥尔》 D、赫尔巴特的《普通教育学》 9、马克思主义观点认为，培养全面发展人的惟一方法是（D)
A、脑力劳动与体力劳动相结合 B、城市与农村相结合 C、知识分子与工人农民相结合 D、教育与生产劳动相结合 10、学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是（D)
A．课外校外教育 B．各科教学 C．社会实践活动 D．班主任工作 二、辨析题(判断下列各题的对错。每小题2分，共20分） １、(×）校外活动是课堂教学的延续。 校外活动不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。 ２、（×）环境对儿童发展的作用总是积极的。
环境中有积极因素、也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的、也可能是消极的. ３、（×)有人类社会就有教育、也就有了教育学。
有人类社会就有教育，但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物。
４、(×）只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好,因此，反对纪律处分等强制性的方法。
在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的,不能“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。 ５、（√）在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体,又是教育客体. 6、(√)素质教育是使学生得到充分发展的教育. 7、（√）思想品德在个体发展中起着导向作用。 8、（×）小学生在学习活动中不注意听课的现象,属于学习态度问题. 9、（×）德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求. 10、（√)学生的“自我中心"，是溺爱型家庭教育的结果。
三、实例分析：（每题8分,共40分)
1、某教师回到办公室说:“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会.我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法"。（如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗？）
提示：教师的主导作用，主要体现在两个方面，既要讲好课，会教学生，又要调动学生学习积极性,使学生会学。而学生学习的积极性不会自发产生的，是靠教师调动的,教师只会讲课，而不能使学生会学，还不能说全面发挥了教师的主导作用。
2、一位教师教“因式分解"这一单元时，发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务.
提示：这位教师的做法符合因材施教的教学原则。因为他的教学从学生的实际出发，正确对待了学生间的个别差异，提出了不同的要求，从而使全体学生、包括差生在内的人，都得到高效率的发展。 3、小明早上迟到，班主任罚他晚上放学留下来清扫教室.晚上放学后，小明按照老师的要求，拿起了笤帚,开始清扫教室。这是教室里的几位同学在一旁取笑他。小明很委屈，回到家后，他在周记中写道：“从小妈妈就说劳动最光荣，但是今天看来劳动是一件可耻的事情。难道劳动不光荣了嘛？”你若是班主任老师将如何处理。请说明理由。
4、有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要学生背的第一首诗是《有志》：“天下无难事，在乎人为之,不为易亦难，为之难亦易。”第二首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨……勤惰从此分，习惯遂为常。”
5、李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。"教师应如何对李小林进行教育。
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2022-01-21
