幼儿园大班游戏教案《推小车》含反思

2023-01-01 13:34:27 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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设计用意:

健康领域的一个重要目标确实是培育幼儿对体育活动的爱好,进展动作的灵活性和和谐性;大班的小孩们都见过小推车,而且大多数小孩都有过推小车的体会,他们超级喜爱玩推车游戏,本活动中欢乐的小推车,不是让小孩们推真正的小车,而是通过小孩们的肢体动作仿照推车的进程-----两个小朋友一个当小推车,一个当推车人,当小车的幼儿用胳膊支撑起躯体向前行进,推车的幼儿要使劲抬起当小车的幼儿的两条腿,这两个动作关于大班幼儿来讲是超级具有挑战性的。为了增加活动的趣味性,活动中还设计了竞赛推小车的形式,既增加了难度巩固了幼儿大体动作的练习,又让小孩们感受到新鲜和刺激。

活动目标:

一、尝试协作推小车的多种玩法,激发幼儿的制造性和想象力。二、进展幼儿的肢体和谐能力,培育幼儿对合作游戏的爱好。

3、指导幼儿两两结伴进行推车游戏,增强手部力量,提高躯体平稳和谐能力。 4、培育幼儿合作意识,体验与同伴协作游戏的欢乐。五、通度日动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动预备:

一、独轮车四辆、指示图卡,拱形门四个、半月摇四个。二、轻巧的游戏音乐,进行曲。

活动进程:

一、欢乐热身活动律动导入,激趣。(教师率领幼儿入场,结合律动做手部动作)师:伸出小手跟我做,小手拍拍,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手拍起来。(反复练习2-3遍,节拍由慢到快,随幼儿的把握情形慢慢加速节拍增加难度,增强趣味性。

二、欢乐体验,集体练习

一、谈话导入,示范讲解师:喧闹的建筑工地上,小推车正在忙忙碌碌地输送货物。教师扮演推车人,请一名幼儿扮演小推车,示范合作"推车"的进程。

二、师边示范动作边详细讲解动作要领:一名幼儿躯体伏地,双手撑地,两条腿使劲蹬直,扮演小推车,另一名幼儿站在其后,抬起前一名幼儿的双脚,两人配合着向前行走。注意必然要抬起靠近脚踝的部位,如此会更省力。 3、师幼一起分析、总结

(1)二人推车法:请一名小朋友双手着地,教师双手握其双脚脚腕,成"推小车"状前行。 (2)三人推车法:请一名小朋友双手着地,另请两位小朋友别离握其左脚腕和右脚腕,成"小推车"状前行。

三、欢乐竞赛,难度练习

一、游戏:推小车竞赛在两次尝试练习的基础以后,将幼儿分成四小组,两两结伴游戏,其中一名幼儿扮演小推车,另一名幼儿来推,将"小车"从开始点推到终点,比比那组小车推得又快又稳。竞赛进程中,教师可适当对幼儿进行夸奖与鼓舞,以激发幼儿的踊跃性和成功感。二、游戏:输送"砖块"全部幼儿组成四个"小车队",为工人叔叔输送"砖块"(沙包),将"砖块"放在扮演小推车的幼儿背上输送到指定地址,比比哪个小车队输送的"砖块"最多。