适合教师的格言座右铭

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适合教师的格言座右铭

一、凡百求得之，必先求中求谦。

求学是人生最重要的一件事，作为一名教师，谦逊实践求证便是我们学习的道路。唐代文学家韩愈曾把“谦者得失可久”作为自己的格言，其意思即为谦虚者才能更好的获取更多的东西，失去的也会不断减少，从而可以长期地获取发展。作为一名教师，在学习的过程中，谦逊实践求证，也就是学以致用，听从他人的教导，不断地反思和求证，才能够不断地发展和成长，让自己受益匪浅。 二、日新月異，追求卓越。

古今中外人们把学习好东西称为追求卓越，从而提升自己的知识水平、个人能力，达到今天更高的水平。作为一名教师，要学习“日新月異”，积极追求有利的技能，朝着卓越奔跑，认真对待学习，吸取他人的经验，避免重蹈覆辙。只要肯投入努力，常态化地学习，不断积累知识，一定能够求得卓越。 三、勤能补拙，学习信心百倍。

我们身边有很多勤能补拙，学习信心百倍的人，他们努力地让自己逐步变强，将自己的潜力最大化，变得更强更出色。作为一名教师，我们也可以借鉴这些榜样，坚持不懈，继续努力奋斗，不断地学习，从容不迫，用认真的态度全身心投入学习，让自己的学习信心百倍。

四、未若读书，毋至百计也。

信息发展的早火速，让我们的学习变得更加的方便，但也随之带来了许多不必要的麻烦。在获取信息的过程中，我们只有通过反复地读书、阅读、研究，才能够真正达到有所作为。作为一名教师，未若读书，毋至百计，他们必须做好每一节课，完善细节，认真地阅读和研究，以学习的精神把课堂变成满足学生学习需求的课堂。从而实现真正的教学理想。

五、求知若饥，虚心似火。

有一句话说：“求知若饥，虚心似火。”如果不能做到这一点，就无法学习，得不到发展。所以作为一名教师，要具有“求知若饥，虚心似火”的精神和行为，应不断努力学习，以虚心待人，坚持不懈，对待学生要敬而远之，虚心向他人学习，进而取长补短，实现个人的发展和变化。

六、真理在上天，言语看观心。

每一个真理都是上天的真理，人们在审视自己的内心时，都可以看到真理与假言的不同。所以作为一名教师，我们要重视学生的内心，研究和理解每一个学生的心理，从而对


他们更好的进行学习引导和解释真理，只有言语看观心，才能利用真理实现学习成果，施有所救。

七、且行且珍惜，努力把握机会。

且行且珍惜，努力把握机会，特别是作为一名教师，要把握教学机会，并要勇于接受挑战，努力学习，积极发现机会，将这些机会利用起来，扩大自己的视野，拓宽自己的智慧，把握学习机会，实现个人在教育领域的发展和成长。 八、贤者立身，仁者理性。

贤者立身，仁者理性，他们树立了自己的价值观，遵循着仁者的理念，无论在学习过程中，还是在后来的生活中，都能够做到“仁者见仁、智者见智”，以最客观、理性的态度主宰自己的学习，对待学生要给以及时的帮助，给予深刻的教育，让他们认识到仁者的理念，让每一个学生都在学习中得到提升。

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