【小班语言教案】幼儿园小班早期阅读《小熊的帽子》教案

2022-12-02 10:11:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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【小班语言教案】幼儿园小班早期阅读《小熊的帽子》教案

活动目标:

1.学会有序地阅读书籍,了解小熊找帽子的情节。

2、愿意在集体面前大胆的扮演角色,表演情节感知帮助别人是一件快乐的事情。 活动准备:

大图书一本、幼儿人手一本小图书、角色头饰、录音故事。 活动流程:

一、阅读大图书,理解故事内容。 1.打开第一张图片

师:你看到了什么?那帽子怎么了?那怎么办?对,买一个浪费钱,那怎么办?师:小熊的想法和你一样,他要却找帽子。 2.打开第二张和第三张图片

师:小熊遇到了谁?会说什么呢?会对小青蛙说什么?小熊还会怎么说?你能帮我一起找吗?教师拿出角色头饰,一个戴在自己头上,一个呆在幼儿头上,两人模仿对话。其幼儿听、看。 3.翻开另一页:

师:小熊又遇到了谁?会怎么说?(接着直接请两名幼儿戴上头饰进行对话)幼1你看到我的帽子了吗?幼2:没有幼:你愿意帮我一起找吗?幼2:好的4、再翻开一页幼:在小鸡的脚下师:对,原来帽子肥仔在小鸡脚下呢。 5.翻一页,老师:鸡妈妈来的时候会对熊说什么?

幼:不知道师:鸡妈妈说:小熊谢谢你的帽子,如果没有你的帽子我的小鸡会着凉的,现在有了你的帽子我的小鸡在你的帽子里很暖和。 老师:鸡妈妈说了什么?

2:我不会说幼1:忘记了师:鸡妈妈说:谢谢小熊。小熊没了帽子该怎么办呢? 杨:买一个。。。做一个6。翻另一页年轻人:拿一片叶子老师:是的,那片叶子是什么?

幼:帽子二、随录音听故事翻阅。


播放录制的故事, 幼儿

每个人都应该根据录音逐页阅读一本书。 三、延伸:你有没有帮助过别人,是怎么帮的? 附加报道:

小熊戴着粉红色的帽子出去玩,一阵风吹来,把小熊的帽子吹跑了。小熊要去找帽子,正巧遇到小青蛙。

小熊说:“风把我的帽子吹走了。你愿意帮我找到我的帽子吗?”

小青蛙说:“行啊,母鸡在孵小鸡,我正想给她送蘑菇去当点心,我们边走边找吧。”走啊走啊,他们遇见了小松鼠。

小熊说:“风把我的帽子吹走了。你愿意陪我去找我的帽子吗?”?

小松鼠说:“好啊,母鸡在孵小鸡,我正想给她送伞去呢,我们边走边找吧!”他们走啊走,突然小熊发现了粉红色的帽子。帽子在地上,两只小鸡住在帽子里。 鸡妈妈说:“多亏了这顶帽子,否则我的孩子会感冒的。”。 小熊采了一片叶子戴在头上。呵呵,小熊又有新帽子了。


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