理工科学生英语学习动机的因子分析——以集美大学为例

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Factor Analysis of English Learning Motivation of Students Majoring in Science and Technology in Jimei

University



作者：伍丽群

作者机构：集美大学海外教育学院,福建厦门361021 出版物刊名：集美大学学报：教育科学版 页码：69-75页

年卷期：2015年 第3期

主题词：理工科 英语学习动机 因子分析



摘要：对集美大学六个理工科专业的300名大二学生进行了问卷调查。研究内容包括：1．学生英语学习动机的差异情况；2．学生英语学习的主要动机因子及其分类。问卷调查数据输入SPSSl3．0统计软件后，对数据进行了描述性统计分析，单因素方差分析和因子分析。结果表明，集美大学理工科学生的英语学习动机包含8个主要因子。

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