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小学二年级新学期班主任工作方案
在假期完毕以后,我们的学生们又长大了一些,步入了新的学习阶段。即将从一个初入学的一年级新生成长为一个逐渐熟悉了小学学习节奏生活的二年级学生了,在这个阶段我这个做班主任的更要注意加强对学生们的引导,趁着上个学期的成果趁热打铁,将学生们的学习和学习态度都在这个学期提升上来。为了达成这说小不小说大不大的目的,我制定了本学期的班主任工作方案,期望可以在这个学期里给我的工作提供帮助。
一、加强对班级班风班级的进一步建立
对如今这个年纪的孩子来说,好动、贪玩是本能,而遵守纪律以及学习更多的知识考的更多的是外界的约束和后天的养成。因此,我在一年级的时候就更加注重班级内风气和纪律的建立,想要通过在班级内建立起热爱学习,喜欢学习的风气,并且让学生们明白纪律的重要性,自觉的遵守纪律,做一个遵守纪律的好孩子。
而截止至一年级期末考试时,在班风班纪的建立上已经算是初步的出现效果了。首先班级里出现了好些个在学习上有着
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天赋的好孩子,并且成功的通过树立和夸奖这些优秀学生激起了其他同学的好胜心,暂时的让学习成为了班纪上的主流。
而在纪律上也通过班干部的约束和日常的教诲,让同学们明白了许许多多的事情,一方面让学生们有更好的环境学习,另一方面遵守纪律也减少了学生们在学校出现意外的可能。
而在这个学期,我将秉承着上个学期的情况,对班风班纪更进一步的加深,通过奖状、奖品、夸奖等方式来让学生理解荣誉感,自主的去学习获取荣誉和奖赏,培养自主学习心态和班级内学习风气。在纪律上那么加强教诲,对于一些比拟典型的错误严肃批评,让学生明辨是非,进一步的成长。
二、加强与各科教师以及家长的沟通协调
班主任是一个复杂的职业,我们需要与各科教师以及家长都做好沟通工作,同时还要完成学校下达的各项任务。虽说比拟繁琐,但是对孩子的影响是最大的,所以哪怕是辛苦也必需要做到最好才行。
在这个学期,随着学生的长大,我也会更加注重他们的成长,统筹联络教师家长,及时掌握班级和学生个人情况,在面对任何情况之前都可以凭借着信息而沉着不迫的处理,关注学生学习和心理状况,让学生更好地成长。
虽说班主任的工作并非只有这些,但是实际上在这个学期需要重点注意和不断提醒的重点工作并不多,所以剩下的工作
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