新课程中教师角色的十大转变

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新课程中教师角色的十大转变：

1、由“权威”向“非权威”转变 2、由“指导者”向“促进者”转变 3、由“导师”向“学友”转变

4、由“灵魂工程师”向“精神教练”转变 5、由“信息源”向“信息平台”转变

6、由“一桶水”向“生生不息的奔河”转变 7、由“挑战者”向“应战者”转变 8、由“蜡烛”向“果树”转变

9、由“统治者”向“平等的首席”转变 10、由“园丁”向“人生的引路人”转变

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