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《爬天都峰》作业
姓名:
一、读读、写写下面的词。
笔陡 石级 铁链 似乎 发颤 奋力 攀登
终于 纪念 辫子 勇气 决心 意思 取得
二、判断带点字的读音,在正确的读音后面画“√”。 似乎(sì shì) 暑假(jià jiǎ) ..
发颤(fā fà) 应该(yīng yìng) ..三、选字填空。
纪 记 年( ) ( )住 日( ) ( )念 作 做 工( ) 留( ) ( )( )业
相 像 ( )声 ( )片 好( ) 照( ) 四、给下面的句子加标点。
1.我仰起脸 问 老爷爷 您也来爬天都峰
2.爸爸听了 笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量 五、按课文内容填空,并按要求回答。
我站在天都峰脚下 望:啊,峰顶这么 ,在 上面哩!我爬得上去吗?再看看 的石级,石级边上的铁链似乎是从挂下来的,真叫人 !
1.这一段写天都峰的 。 2.用“||”把这段话分两层。
3.作者写天都峰的高和陡,目的在于突出 ,暗示 。
一、读读、写写下面的词。
笔陡 石级 铁链 似乎 发颤 奋力 攀登
终于 纪念 辫子 勇气 决心 意思 取得
二、判断带点字的读音,在正确的读音后面画“√”。 似乎(sì shì) 暑假(jià jiǎ) ..发颤(fā fà) 应该(yīng yìng) ..三、选字填空。
纪 记 年( ) ( )住 日( ) ( )念 作 做 工( ) 留( ) ( )( )业
相 像 ( )声 ( )片 好( ) 照( ) 四、给下面的句子加标点。
1.我仰起脸 问 老爷爷 您也来爬天都峰
2.爸爸听了 笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量 五、按课文内容填空,并按要求回答。
我站在天都峰脚下 望:啊,峰顶这么 ,在 上面哩!我爬得上去吗?再看看 的石级,石级边上的铁链似乎是从挂下来的,真叫人 !
1.这一段写天都峰的 。 2.用“||”把这段话分两层。
3.作者写天都峰的高和陡,目的在于突出 ,暗示
。
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