浮力体验在蛙泳臂教学中的实验研究

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浮力体验在蛙泳臂教学中的实验研究

方海涛;杨启伦

【期刊名称】《首都医科大学学报：社会科学版》 【年(卷),期】2012(000)001

【摘 要】浮力体验教学方法在蛙泳臂教学中,完全摒弃了传统教学方法的弱点,以学生个体对水的浮力感受为主导,一步步完成练习,直到掌握技术技能。该教学方法解决了传统教学中必须先学技术,动作不对不能下水练习,否则必呛水的弱点。研究利用SPSS统计分析,对比了实验组和对照组的实验数据,发现两者之间存在显著性差异,浮力体验教学方法在蛙泳臂教学中的效果明显好于传统方法,值得推广。 【总页数】3页(P266-268) 【作 者】方海涛;杨启伦

【作者单位】首都医科大学卫生管理与教育学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G861.13 【相关文献】

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