15.《陈情表》理解性默写

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淮阴中学滨河高级中学语文72篇理解性默写 编写：张业杨

15.《陈情表》

1.《陈情表》中，李密用“ ， ”作为“陈情”的开始，同时这也是全文陈述苦情的总括。

2.李密半生坎坷，在《陈情表》中自言自己“ ， 。 ， ”怙恃双失，宛然一只被猎人击毙父母的没有羽翎的乌鸟。

3.《陈情表》中，李密写自己“ ， ”。这正是家道衰落的表现，单枝独芽寡人一个，门庭衰败，连个童仆都没有。

4.李密年少时期，家道衰落，没有外戚，家中也没有仆人，平日里他“ ， ”。 5.《陈情表》一文，李密以乌鸦反哺为喻，揭示自己上表的目的一句是： ， 。 6.《陈情表》中，李密言及祖母近况时用了四个连句，“ ， ， ， ”，隐喻形象地表白了祖母大限临头，而自己只想完成一刹那的义务，享受一刹那的幸福而已。

7.《陈情表》中，李密希望晋武帝同情自己的遭遇，进而答应自己的请求。“ ， ”两句表现了他对武帝极其忠爱、无比尊崇、十分殷勤的心情。

8.“ ， ； ， 。”一边是对晋武帝的忠敬之心，另一边是对日益病重的祖母的孝顺之情，出自肺腑，句句有理，处处合情。

9.在《陈情表》中，为了打消晋武帝对前朝旧臣的猜忌，李密在文中用“ ， ”两句表明自己醉心官场，贪慕名利。

10.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在李密的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言： ， ； ， 。

15.《陈情表》答案

1.臣以险衅，夙遭闵凶。

2.生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。 3.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 4.茕茕独立，形影相吊。 5.乌鸟私情，愿乞终养。

6.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 7.臣生当陨首，死当结草。

8.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。 9.本图宦达，不矜名节。



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淮阴中学滨河高级中学语文72篇理解性默写 编写：张业杨

10.臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。

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