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部编版三年级语文下册《燕子》课后练习及答案
一、 读拼音,写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟!
wǔ dǎo yōu xián wēi wǔ nuò ruò xùn sù
jiāo ào fēn fāng chèn shān zī shì mó gū
二、 词语搭配。
(________)的被子 美得(________) 听得(________) (________)的鸟窝 (________)的饭菜 (________)的声音 (________)地坐着 (________)地垂下 (________)地荡来荡去
三、 比一比,组词语。
喝(_______) 湖(_______) 悄(_______) 叹(_______) 渴(_______) 瑚(_______) 梢(_______) 仅(_______)
四、 补充下列词语。
葡(___)灰 不耐(___) (___)葫芦 倒(___)葱 千条(___)(___) 守(___)待(___) (___)(___)观天 滥(___)(___)数 (___)(___)打采 画(___)添(___)
五、 选择合适的词语填空。
1.珍惜 珍贵 珍爱
(1)在爷爷的房间里,放着一枚(________)的纪念章。
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(2)老师告诉我们,要(________)时间,努力学习。
(3)生命对于每个人来说都只有仅仅一次我们没有理由不(________)自己的生命。
2.欣赏 观赏 注视
(1)他的眼睛一动不动,紧张地(________)着前方。 (2)大个子叔叔津津有味地(________)着这场比赛。 (3)校园里的菊花开了,我要好好(________)一下。
六、 根据课文内容,看拼音写词语。
轻风微微地chuī fú(______)着,如毛的细雨由天上sǎ luò(______)着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像gǎn jí(______)似的jù lǒng(______)来,xíng chéng(______)了光彩夺目的春天。
七、 课内阅读。
一____乌黑的羽毛,一____剪刀似的尾巴,一_____轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。 1.在横线上填入恰当的量词。
2.第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。其中________这个成语写出了春天的特点。
3.文中划线的句子把________、________、________当做人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。
4.第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点,不但写出了燕子飞行________,而且写出燕子飞行的________姿态。
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