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《五柳先生传》复习学案
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。 好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧知其如此,或置 酒而招之。造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结, 箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄有言: 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎!衔觞赋诗,以乐其 志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 精要笔记:
文章托五柳先生为名写自传,从思想性格,爱好,生活状况等方面塑造了一个独立与世俗之外 的隐士形象,赞扬了他 不慕荣利,安贫乐道”的精神。 一、 解释下列词语 1何许人也 ______ 2不详_ ___________ 6期 __ 7吝情 11
汲汲 ________
二、 翻译句子
1好读书,不求甚解 _______
2造饮辄尽,期在必醉 — 而退,曾不吝情去留。_ 4环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
3既醉
3会意_
去留 12俦
4亲旧 _____ _9晏如也 13觞
5造饮辄尽造 _______ __________ 10戚戚
5不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 _________________________________________ 6其言兹若人之俦乎! ___________________________________________________ 三课文理解
1.根据课文内容填写。
① 表现五柳先生喜爱读书的句子是: _____________________________________ ② 五柳先生名号的由来是: _____________________________________________ ③ 全文的中心句是: ___________________________________________________ 2五柳先生有哪三大志趣(用文中原句或词语回答)?刻画了一个怎样的人物形象?
3 .文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好:一是.
_________________________ 的程度;二是 ____________________ _________________________ 的程度。(2分)
4.陶渊明通过写五柳先生的“醉”,反映了他自己怎样的内心世界
5.文章
结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”,表达了作者怎样的愿望 我的理解: ______________________________________________
?(2 分)
?(2 分).
,达到了 ,达到了
6.有人说:“当今社会,经济地位决定一个人的生存质量,陶渊明的理想追求早已与时代格格不 入了。”对此你是怎么看的? (2分)
7.根据文中提供的信息,用自己的语言以小传的形式, 活状况、性格特点、志向情趣等方面 我的介绍:
)。(3分)
向你的家人或同学简要介绍五柳先生 (含生
&陶渊明 好读书”,我们今天的青少年更应该继承前辈的这种优良传统,做到 到高尚情操与趣味的熏陶,丰富自己的精神世界 称、作者、人物形象(应写出是怎样的一个人物形象)。
作品名称:《
》;作者:
(2 分)
鉴赏文学作品,受
”。请你写出一部你读后受到感染与熏陶的作品名
人物形象: (2分) __________
9、 F面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是:
)(3分) (1) ()(2)() A、期在必醉 (3)(
B、 君问归期未有期C、盈缩之期,不但在天 (1)
A、或置酒而招之 A、亲旧知其如此
B、怅恨久之 C、楚人怜之 B、其两膝相比者C、以彰其咎
D、度已失期
D、又数刀毙之
D、其真无马邪
) 。(2 分)
10 F面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是(
A .宅边有五柳树,因以.为号焉 C •孔文子何以谓之“文”也 11 判断下列加点字的意思是否相同 曾不吝情去留,
曾不能损魁父之丘
好读书 好为《梁甫吟》
曾益其所不能因以为号焉
B •域民不以 封疆之界 D .忠之属也,可以一战
号为张楚
便欣然忘食 食马者不知其能千里而食 造饮辄尽 公输班为楚造云梯之械 12.选出理解有误的一项 A .本文是陶渊明托名的自传,五柳先生的形象就是作者的自画像。 B .文章主要讲述了作者(自己)读书、饮酒、写文章的三大志趣。
C.文章在写作上最大的特点是多用否定句,突出了其高洁的志趣和人格,使笔调诙谐。 D .文章最后两句设问的话是赞语的实质,与
不慕名利”想照应,体现了先生的特点和优点。
《五柳先生传》复习学案答案
一、 解释下列词语1先生不知何许人也处所 2亦不详其姓字知道 3每有会意体会、领会
4亲旧知其如此 5造饮辄尽造: 6期在必醉期: 7曾不吝情去留 8箪瓢屡空经常是空的。
9晏如也 安然自若的样子。 10不戚戚于贫贱忧愁的样子 11不汲汲于富贵 心情急切的样子。 12其言兹若人之俦乎! 13衔觞赋诗觞:酒杯。
二、 翻译句子 1好读书,不求甚解
好读书,(但)读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究。
2造饮辄尽,期在必醉 3既醉而退,曾不吝情去留。
4环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。 5不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 6其言兹若人之俦乎! 三课文理解
1 •①每有会意,便欣然忘食
淡泊,甘于安贫乐道
②宅边有五柳树,因以为号焉
③不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵
4 •甘于
亲:亲戚。旧:旧交、旧友。亲旧:亲戚朋友。 往、至叽辄:就。 期望。
吝情:舍不得。去留:去、离开。
俦:辈、同类
去喝酒就喝个尽兴,希望一定喝醉。
喝醉后就回来,从不会舍不得离开。
简陋的居室里空空荡荡,挡不住风
雨也遮不住太阳;短短的粗麻布衣服打上了补丁,常常没有吃的和喝的,(但)还是一副安然 自若的样子。
不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。
这话大概说的是五柳先生一类的人吧?
2 (三大志趣)好读书,性嗜酒,著文章;刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的饿隐士形象。 3、 好读书欣然忘食
性嗜酒 期在必醉
2分,意近即可)
4、 仕途失意,内心痛苦,也是一种消极的反抗。
5 •希望人类社会返璞归真,人们过上淳朴无争,怡然自乐的生活。( 6、示例:物质固然重要,但不能取代一切。
陶渊明不慕荣利,洁身自好的思想值得肯定。
(3 分,能从生活状
7 .参考示例:五柳先生,因住宅旁有五柳树,而得号为“五柳”。他家境贫寒,不慕名利,安贫 乐道,为人闲静,少言寡语。他一生好读书,喜喝酒,常写文章自娱自乐。 泥、性格、、志向情趣三个方面介绍,且语言简洁、流畅即可) 8略
9 (1) A (2) B ( 3) D。 10 A
1 1曾不吝情去留,曾不能损魁父之丘:用在“不”前,加强否定语气 增加 曾益其所不能:通“增”,
12. D
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