浅谈图式理论对英语听力的启发

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浅谈图式理论英语听力的启发

李成斌

【期刊名称】科技信息 【年(),期】2008(000)023

【摘 要】本文以图式理论为基础,从认知心理学角度出发,讨论图式知识即背景知识英语听力理解的影响,以及图式理论对于英语听力教学的启示.旨在提高学生的英语听力能力.

【总页数】2(P938-939) 【作 者】李成斌

【作者单位】江西师范大学外语学院,江西,南昌,330000 【正文语种】 【中图分类】H3 【相关文献】

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