五年级语文课堂作文培优430

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易佰分教育——周六培优小班制(4.30





年级语文课堂作文培优(4.30

学生姓名: 授课老师: 吴老师 评分:

《露珠赞》

露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开不知疲倦的眼睛。白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力,更不像冰雹那样残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去,它把短暂的一生奉献给人类,而对人类却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师――伏在桌灯西下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。 1、写出下面词语的反义词。1分) 短暂-( 奉献-(

2、用“―”画出文中的比喻句,用 ═画出文中的拟人句。2分) 3、用 ~~~~ 画出作者联想的句子。1分) 4、作者为什么把露珠比作老师(3分)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5、这段话赞美了什么?(2分)

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《青蛙和大雁》

一只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖面同住了很久,他们相亲相爱,就像是一家人一样。后来天旱,湖水干枯没水了,大雁想飞到有水的地方,但舍不得把青蛙留下来。 怎么办?大雁和青蛙商量着说。 青蛙想了想说:用一根小绳子,你衔着两头,我衔在当中,我们一起飞到有水的地方去。大雁同意了。

他们在空中飞了起来,飞过几个蒙古包的时候,有人看见了,人们惊讶地喊道:大雁带着青蛙飞行,真有办法!青蛙心想,这是我想的办法。

又飞到了有很多蒙古包的上空,更多的人看见了。人们齐声赞美道:大雁带着青蛙飞行,谁想出这么好的办法!青蛙更得意了,它差一点喊出来:这是我想的办法呀!

又往飞到了更多蒙古包的上空,更多更多的人看见了。人们赞不绝口:大雁带青蛙飞行,想出这个办法的人真聪明。青蛙再也憋不住了,终于张开了大嘴。

青蛙从空中掉下来,活活地摔死了。有谁知道青蛙摔死的原因了吗? 1.联系上下文解释下列词语在文中的含义。3分)

1)惊讶 2)赞不绝口 2.前两次,青蛙听到人们称赞为什么不张口?第三次为什么忍不住了?(3分) _________________________________________________________________ 3.写出下列词语的反义词。3分)

干枯—— 聪明—— 赞美—— 4.读了这篇文章,你有什么感想?请写下来。3分)

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《攒钱》

那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边,埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫,领口卷曲着,袖口的布也磨破了。我知道,妈妈就两件衬衫,倒换着穿。她自己这样节省,为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞,我突然萌发了一个小小的念头,要为妈妈做一件小事。

第二天中午放学,我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的,许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋,可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫,便本能地缩回了手。

就这样,我攒起了钱,一分分,一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。

一年过去了,终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时,她先是一愣,随即一把把我楼到怀里:好孩子,你长大了,懂事了! 我用行动证实自己长大了。长大的含义,其实并不复杂。

1那钱里包含着多少次的渴望,多少次的忍耐。联系上下文写出渴望忍耐分别指什么?(4分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、结合文章内容,写出长大的含义指的是什么?(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、概括文章的主要内容。3分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________ 4、文章表达了作者怎样的思想感情。3分)

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《居里夫人的故事》

1903年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现,(震动 震惊)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。

居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是,她付不起,上波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。

19325月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上主席台。这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。

居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播 传授)给她知识的老师。

1 划去括号中不适当的词语。4分)

2 选择一个最正确的答案,在( )内写上序号。6分) 1根据上下文的意思,选择正确的词语解释。 簇拥的意思是(

A.聚成一团 B.许多人紧紧地围着 C.许多人围着

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盛誉的意思是(

A.很高的荣誉 B.称赞 C.赞美、夸奖 2在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。老人流下了是因为(

A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪.

B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时侯教过她的老师的美德感动,所以流下热泪. C.老人看到会场的热烈场面,感动得流下热泪。 3.本文主要写了居里夫人哪两件事?(4分)

1

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4、读了短文,你有什么体会,你认为居里夫人是一个怎样的人?(3分)





《父亲,树林和鸟》

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱( tuó)河岸的一片树林边走过。父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。林子里有不少鸟。父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说:看那里,没有风,叶子为什么在动?我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。

还有鸟味。父亲轻声说,他生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的苦味的草木气,没有闻到什么鸟的气味。 鸟也有气味?

有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。黎明时,所有的鸟抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读huì鸟嘴)舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。

父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。 这是树林和鸟最快活的时刻。父亲说。 我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说:鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间,最容易被猎人打中。

为什么?我惊愕地问。

父亲说:黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。 我真高兴,父亲不是猎人。 1、请写出文中加点词语的同义词:4分) 兀立( 舒畅( 快活( 惊愕(

2、文章用父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟这句话开头有什么作用?(3分)



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