小班教案——围裙妈妈

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周 次：第 三 周 主 题：宝宝和妈妈 语言活动：围裙妈妈 设计者：林 琴

活动目标:

1．安静倾听围裙妈妈讲故事，感知妈妈的声音。

2．体验听妈妈讲故事的乐趣，进一步感受生活中妈妈对宝宝的关爱。

活动准备：

1．2~3件成人围裙(有大口袋)；相关故事绘本。 2．事先邀请3~4位讲故事的妈妈。

活动过程：

一、围裙妈妈讲故事。 1. 认识前来讲故事的妈妈。 ——这是谁的妈妈？

——她们都穿着围裙，围裙上都有个大大的什么？ ——猜猜围裙妈妈的大口袋里装着什么。

——你们喜欢听故事吗？围裙妈妈讲故事喽，让我们安静听。 2. 听围裙妈妈（围裙里放着绘本）给大家讲故事。 ——围裙妈妈讲了什么故事？你们喜欢吗？ ——你们喜欢围裙妈妈讲故事的声音吗？

——你的妈妈给你讲故事吗？妈妈的声音是怎样的？

——下面再请一位围裙妈妈给我们讲故事，这回围裙妈妈会讲什么故事呢？ ——仔细听听，这位妈妈的声音又是怎样的？ 二、和围裙妈妈一起讲故事。

1．选择和自己喜欢的围裙妈妈一起讲故事。 ——你想和哪个围裙妈妈一起再来讲一讲这个故事？ ——和围裙妈妈在一起讲故事、听故事，感觉怎样？ ——平时在家里，你妈妈什么时候会和你一起讲故事？ ——你喜欢妈妈的声音吗？ 三、谢谢围裙妈妈。

1、幼儿亲手制作一张爱心卡送给围裙妈妈。 ——你想和围裙妈妈说句什么话？




——你想怎样谢谢围裙妈妈？（鼓励幼儿用爱心卡和装饰物给围裙妈妈做礼物，并送给围裙妈妈。）

——平时在家里，妈妈给我们讲完故事以后，我们可以怎么做？

课后反思：

1.活动前，需要和妈妈志愿者做好沟通，用自然的声音为幼儿讲故事。故事内容的选择要贴近幼儿的年龄特点和兴趣爱好。

2.在活动的第一环节，通过让不同的围裙妈妈为幼儿讲故事，逐步引导幼儿从关注故事本身的有趣转移到关注围裙妈妈讲故事的声音。

3.在活动的第二环节，让幼儿近距离感受围裙妈妈的声音。教师要鼓励幼儿选择自己喜欢的围裙妈妈，让围裙妈妈的声音围绕幼儿，让幼儿喜欢妈妈的声音。

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