小学生劳动感言

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小学生劳动感言

人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有那个丰硕多彩的世界。也确实是说，只若是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。

我即将上六年级，学习是一个学生的要紧目标，自然，除偶然在家中做一点少量的家务，全然可不能再做别的劳动，也不需要做别的劳动。可是，劳动后的滋味有谁细细品位过，可是，谁都明白，劳动是辛苦的，而且，劳动的滋味要不是苦，要不确实是甜。但在我以为，这种味道是甜的。

那咱们如何才能够体会到这种甜的滋味呢？能够从帮爸爸妈妈分担一点简单的家务开始，要有耐心，你能够在厨房观看爸爸妈妈如何做，再找机遇帮爸爸妈妈做点什么，可是，在做家务中，应该注意以下几点：

一、学会劳动程序，培育劳动技术。正确的劳动程序，不但能够提高劳动效率，而且能够培育自己的劳动技术。做家务时，先做什么，再做什么，正确合理的程序，会使大伙儿感到做家务并非难，同时也会提高劳动的热情和爱好。

二、先易后难，循序渐进。做家务，要依照自己的年龄


特点，先易后难，循序渐进。你能够先学做有爱好的又力所能及的情形，慢慢提高难度。若是一开始就做不能胜任的事，会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心，进而会厌恶家务劳动。

3、注意平安，培育毅力。在做家务时，万万注意平安。必然要把握正确利用的平安常识。

咱们多做一些力所能及的家务活，对咱们也是有益处的：

一、懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。从小参加家务劳动，不但能把握必然的劳动技术，而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会，这些技术和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大伙儿欢迎。

二、同窗们在家务劳动中，经历克服困难的进程，能锻炼意志和毅力。

3、学做家务，能够学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会，家庭生活的内容涉及到各类知识。许多同窗的小发明、小制造，大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。

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