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《出师表》对比阅读
对比阅读【一】
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
【乙】墨者①有钜子②腹黄享 ③，居秦，其子杀人。秦惠王④曰：‚先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。‛腹黄享对曰：‚墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享不可不行墨者之法。‛不许惠王，而遂杀之。予，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。 ——选自《吕氏春秋·去私》
注释：①墨者：指墨家。②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享 (tún)：人名。④秦惠王：战国时秦国国君。
1. 解释下列加点的字 (1)以光．先帝遗德 (2)杀人者死，伤人者刑．
(3)以昭陛下平明之理． (4)王虽为之赐．而令吏弗诛 2. 翻译下列句子
(1)若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
译：___________________________________________________________________________ (2)忍所私以行大义，钜子可谓公矣。
译：___________________________________________________________________________ 3. (甲)文和(乙)文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但是告诉了我们一个相同的
道理。请在读懂(乙)文故事的基础上，用(甲)文中的一句话来概括这道理。
答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. 读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师(或班长)对今后
的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建议呢？请结合你在阅读中所获得的感悟，将你的建议写在下面的横线上。(不少于30字)
答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
对比阅读【二】
出师表第页共页【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【乙】郗超与谢玄①不善。苻坚②将问晋鼎③，既已狼噬梁、岐④，又虎视淮阴⑤矣。于是朝议遣玄北讨，朝间颇有异同之论。唯超曰：‚是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武⑥府，见其使才皆尽，虽履屐之间⑦，亦得其任。以此推之，其必能立勋。‛大功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善。
〔注释〕①郗(xī)超、谢玄：均为东晋大臣。 ②苻(fú)坚：十六国时前秦国主，在淝水之战中被东晋打败。③问晋鼎：图谋夺取晋朝天下。④梁、岐：地名。⑤淮阴：地名。⑥桓宣武：即桓温，东晋征西大将军。⑦履屐之间：距离很小，此处指小事。 1. 解释下列加点的词语
(1)是以先帝简拔以遗．陛下 遗． ___________________ (2)将军向宠，性行淑均．． 淑均．．
___________________ (3)郗超与谢玄不善． 善．
___________________ (4)既已狼．
噬梁、岐 狼．
___________________
2. 选出下列加点词意思、用法相同的一项（ ）2分）
A．若有作奸犯科及为．忠善者∕故不为．
苟得也 B．以．昭陛下平明之理∕扶苏以．数谏故 C．则．汉室之隆，可计日而待也∕至则．无可用 D．虽履屐之间，亦得其．任∕其．如土石何 3. 翻译下列句子
(1)宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
译：___________________________________________________________________________ (2)吾昔尝与之共在桓宣武府，见其使才皆尽，虽履屐之间，亦得其任。
译：___________________________________________________________________________ 4. 请用“∕”为【乙】文中画线句断句。(只断两处)
大功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善
5. 【乙】文中郗超认为谢玄一定能完成北讨苻坚的重任，他的根据是什么？请用自己的话说
说。
答：___________________________________________________________________________
出师表第页共页
______________________________________________________________________________ 6. 在【甲】【乙】两个文段中，诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法，体现了他们的优良品
质。请根据文段的内容对两人作简要评价。
诸葛亮： ______________________________________________________________________ 郗超： ______________________________________________________________________
对比阅读【三】
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生。郭隗先生曰：‚臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人②言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君。君大怒。涓人曰：‘死马且买五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣! ’于是不能期年，千里之马至者三③。今王诚欲致④士，先从隗始。隗且见事⑤，况贤于隗者乎?‛于是昭王为隗筑官而师之。士争凑⑥燕。
【注】①厚：丰厚，用做动词。②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官。③三：指很多，虚数。④致：招来。⑤见事：被任用。⑥凑：聚集，奔赴。 1. 解释下列加点的词语。
(1)先帝不以臣卑鄙．．
_______________ (2)遂许先帝以驱驰．．
_______________ (3)今王诚．欲致士，先从隗始。____________ (4)天下必以王为能市．马____________ 2. 翻译下列句子
(1)三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
译：___________________________________________________________________________ (2)于是不能期年，千里之马至者三。
译：___________________________________________________________________________ 3. 结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处。
答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
对比阅读【四】
(甲)侍中、…………，可计日而待也。
(乙)晋平公问于祁黄羊①曰：‚南阳无令，其谁可而为之？‛祁黄羊对曰：‚解狐②可。‛平公曰：‚解狐非子之仇耶？‛曰：‚君问可，非问臣之仇也。‛平公曰：‚善。‛遂用之，国人称善焉。
出师表第页共页居有间，平公又问祁黄羊曰：‚国无尉，其谁可而为之？‛对曰：‚午③可。‛平公曰：‚午非子之子耶？‛对曰：‚君问可，非问臣之子也。‛平公曰：‚善。‛又遂用之。国人称善焉。
孔子闻之，曰：‚善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。‛ 1. 解释加点词的意思。
(1)是以先帝简拔以遗．
陛下 ________________ (2)未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也 ________________ (3)其谁可而为．
之 ________________
(4)居．
有间，平公又问祁黄羊 ________________ 2. 用现代汉语翻译下面句子。
(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
译：___________________________________________________________________________ (2)君问可，非问臣之仇也。
译：___________________________________________________________________________ 3. 甲乙两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同。甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提
出的中肯建议，其核心是：____________________________________________；乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是：__________________________________________；(用原文回答) 4. 选择一个角度，谈谈你读了(甲)文或(乙)文后获得的启示。
答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
对比阅读【五】
【甲】先帝知臣谨慎，……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【乙】臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡沪，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不可偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗愿，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。(节选自诸葛亮《后出师表》) 1. 解释下列句子中加点的词语。 （）故临崩寄．
臣以大事也 寄：（）庶竭驽钝，攘除．．奸凶攘除：
（）思惟北征，宜．先入南宜： （）今贼适．
疲于西适：
2. 下列各组句子中加线词语的意义和用法古今相同的一项是：（ ） A.先帝知臣谨慎．．
B.阡陌交通．．，鸡犬相闻 C.故冒危难，以奉先帝之遗愿．． D.每有会意．．
，便欣然忘食 出师表第页共页
3. 下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．兴复汉室，还于．旧都 B.以奉先帝之．
遗愿 顾王业不可偏安于．蜀都 辍耕之．垄上 C．而议者．谓为非计 D.故临崩寄臣以．
大事也 水落而石出者． 以是人多以．书假余 4. 翻译下面句子。
①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
译：___________________________________________________________________________ ②故五月渡沪，深入不毛，并日而食
译：___________________________________________________________________________ 5. 纵观甲乙两段内容，简要概括诸葛亮请求兴北伐的三个理由
答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
对比阅读【六】
【甲】东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙……星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 (曹操《观沧海》)
【乙】愿陛下托臣以讨贼兴复之效，……臣不胜受恩感激。(选自《出师表》)
【丙】贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：‚朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？‛对曰：‚臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。‛太宗谓封德彝曰： ‚流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令？‛谓上书人曰：‚朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。‛
注释 ①的知：确切知道。②封德彝：人名，太宗身边大臣。③人庶：人臣庶民。 ④魏武帝：曹操。⑤教令：教化，命令。
(选自《贞观政要·诚信》
1. 下列句中加点词意义相同的一组是（ ）
A.有上书请去．佞臣者 则有去．
国怀乡，忧谗畏讥 B.流水清浊，在其源．也 不可知其源．
C.深鄙其为人
先帝不以臣卑鄙．
D.朕欲使大信．
行于天下 牺牲玉锦，弗敢加也，必以信．
2. 下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项是（ ）
A.皆以．为贤 B.请陛下佯怒以．
试群臣 C.朕常以．魏武帝多诡诈 D.不欲以．
诈道训俗 3. 用现代汉语翻译下列句子。
出师表第页共页(1)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
译：___________________________________________________________________________ (2)是犹源浊而望水清，理不可得。
译：___________________________________________________________________________ 甲文中描写水的句子是，他们表现大海的辽阔壮
美；丙文中流水清浊，在其源也也是写水的，其作用是。
曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的？读
了《观沧海》后，你认为曹操是怎样的一个人？
答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
对比阅读【七】
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，……受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也…至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 【乙】齐桓公见小臣稷①，一日三至弗得见。从者曰：‚万乘②之主，见布衣之士，一日三至而弗得见，亦可以止矣。‛桓公曰：‚不然，士骜禄爵者③，固轻其主，其主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸④敢骜霸王乎？‛遂见之，不可止。(《吕氏春秋•下贤》)
注： ①稷(jì):人名。②乘(shènɡ):量词。古时一车四马叫‚乘‛。 ③骜禄爵者：指看轻功名利禄的人。 ④庸：怎么。 解释下列句中加点的词。
(1)躬．
耕于南阳 躬：______________ (2)猥．
自枉屈 猥：______________
(3)攘．除奸凶 攘：______________ (4)一日三至而弗．
得见 弗：______________
把下面的文言句子翻译成现代汉语。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
译：___________________________________________________________________________ 诸葛亮的不求闻达于诸侯和稷的骜禄爵的价值取向对你有什么启示？
答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 结合文意，说说甲文中先帝和乙文中桓公的相同之处是什么？
答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
对比阅读【八】
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也……尔来二十有一年矣。
出师表第页共页
【乙】伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道 于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗，以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸，臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也 解释下列句中加点的字词（分）
①躬．
耕于南阳 躬：_______________ ②先帝不以臣卑鄙．．
卑鄙：_______________ ③约．
己爱民 约：_______________
④悉．
仰于官 悉：_______________ 翻译下列句子（分）
臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也
译：___________________________________________________________________________ 选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项（分）（）
A．先帝／不以臣卑鄙 B．咨臣／以当世之事 C．提拔隐逸／以进贤良
D．臣身／在外
甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（分）
答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意
义？（分）
答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
对比阅读【九】
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣 (节选自《出师表》)
【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生郭隗先生曰：‚臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得涓人②言于君曰：‘请求之’君遣之三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君君大怒涓人曰：‘死马且买五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣! ’于是不能期年，千里之马至者三③今王诚欲致④士，先从隗始隗且见事⑤，况贤于隗者乎?‛于是昭王为隗筑官而师之士争凑⑥燕
(节选自《燕昭王求贤》，有删改)
【注】①厚：丰厚，用做动词②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官③三：指很多，虚数④致：招来⑤见事：被任用⑥凑：聚集，奔赴 解释下列句中加点的词（分）
(1)由是．
感激______________ (2)先帝不以臣卑鄙．．
______________ (3)遂许．先帝以驱驰______________ (4)天下必以王为能市．
马______________ 出师表第页共页 下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是（）（分）
A.苟全性命于．乱世 / 况贤于．
隗者乎 B.受任于败军之．际 / 臣闻古之．
君人 C.于是昭王为隗筑宫而．师之 / 千里马常有，而．伯乐不常有 D.遂许先帝以．驱驰 / 天下必以．
王为能市马 用／划分下面句子的朗读节奏（只划一处）（分）
士 争 凑 燕
用现代汉语翻译下面文言语句（分）
(1)三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事
译：___________________________________________________________________________ (2)于是不能期年，千里之马至者三
译：___________________________________________________________________________ 结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处（分）
答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
对比阅读【十】
【甲】臣本布衣……尔来二十有一年矣。
【乙】初，亮自表后主曰：‚成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶，至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸，若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下‛及卒，如其所言。（《三国志·蜀志·诸葛亮传》 ） 解释文中加点词语的意思（分）（1）臣本布衣．． 布衣：___________ （2）先帝不以臣卑鄙．．
卑鄙：___________ （3）遂许先帝以驱驰．． 驱驰：___________ （4）悉仰．
于官 仰：___________ 2. 解释下列句子中“以”字的含义（2分） （1）咨臣以．
当世之事（ ）（2）不使内有余帛，外有赢财，以．负陛下（ ） 将下面的句子翻译成现代汉语（分）
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间
译：___________________________________________________________________________ （2）及卒，如其所言
译：___________________________________________________________________________ （甲）文中，包含一个成语，这一成语是（分）
由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮是如何
评价的吗？说出其中一点即可。（分）
答：___________________________________________________________________________
出师表第页共页
______________________________________________________________________________ 你对诸葛亮不留遗产给儿孙（不使内有余帛，外有赢财）有什么评论？（分）
答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
对比阅读【十一】
【甲】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆忠良，志虑忠纯……优劣得所。
【乙】晏子为齐相，出其御①之妻从门间而窥其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也既而归，其妻请去③夫问其故妻曰：晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者今子长八尺，乃为人仆御然子之意，自以为足妾是以求去也
其后夫自损抑⑦晏子怪而问之，御以实对⑧晏子荐以为大夫
注释：①御：马夫 ②驷马：四匹马拉的车 ③去：离开，这里指离婚 ④相：担任国相⑤志念：志向和思考的东西⑥自下：谦虚⑦自损抑：克制自己，保持谦卑⑧对：回答 解释下列短语（分任选个作答）
（1）简拔：______________________
（2）裨补阙漏：______________________
（3）优劣得所：______________________ （4）意气扬扬：______________________ （5）名显诸侯：______________________ 用现代汉语写出下面两个句子的意思（分）
（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事
译：___________________________________________________________________________ （2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者
译：___________________________________________________________________________ 选出理解和分析有误的一项（）（分）
A．甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。 B．乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。 C．甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。 D．乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。
诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同？
（分）
答：___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 每句2分不要求完全直译，无大错即可得满分）3．D（2分）3．诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正
出师表第页共页对比阅读【十二】
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳……至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 【乙】齐桓公见小臣稷，一日三至，弗得见，从者曰：‚万乘之主，见布衣之士，一日三至而弗得见，亦可以止矣‛桓公曰：‚不然，士骜①禄爵者，固轻其主，其主骜霸王②者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎？‛遂见之，不可止。 （《吕氏春秋·下贤》）
【注释】①‚骜‛同‚傲‛ ② 霸王：霸王的事业
解释下列句中加点的词。（分）(1) 先帝不以臣卑鄙．．( ) (2) 其主骜霸王者，亦轻．其士( ) 下列句中加点的虚词的意义和用法相同的一项是（）（分）A、苟全性命于．乱世 告之于．
帝 B、则．攸之、棉、允之任也 入则．无法家佛士 C、先帝不以．臣卑鄙 以．中有足乐者 D、遂见之． 公将鼓之．
用标出下列句子朗读时的停顿处（每句限一处）（分）
（1）咨 臣 以 当 世 之 事 （2）一 日 三 至 弗 得 见 理解填空（分）
(1)杜甫在《蜀相》 一诗中写道：“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”甲文中最能休现诸葛亮“两朝”、“老臣心”的句子是___________________________________________。 (2)齐桓公一日之内，数见布衣之士，亦可谓三顾频频 乙文中最能表现他这样做的理由的句子是__________________________________________________________________ 甲文中的刘备与乙文中的齐桓公有何共同点？请联系实际谈谈你的认识（分）
共同点：___________________________________________________________________ 认识：_____________________________________________________________________
《出师表》对比阅读参考答案
阅读【一】参考答案
1.刑：罚。赐：恩赐。2.(2)(钜子)忍心割去自己所偏爱的来推行正义，钜子可以称得上大公无私了。3．不宜偏私，使内外异法也。(或：陟罚臧否，不宜异同。)4．此题是一道开放性表述题。目的在引导学生将阅读读文言文与现实生活联系起来思考，获得一定的认识。学生回答的内容必须围绕两段选文的中心；为人做事应处以公心。 阅读【二】参考答案
1.善：好。 狼：像狼一样。2．(2分)A 3.(2)我曾经和他一起在桓宣府中，发现他任用人才，都能尽量发挥别人的本领。即使是小事，也能尽到自己的责任。4.大 功 既 举 /人 咸 叹 超 之 先 觉 / 又 重 其 不 以 爱 憎 匿 善。5.郗超曾与谢玄共事，发现谢玄使用人才得当，做事细致，能使各人都发挥出他们的才干。(意思对即可) 6.评价诸葛亮能扣住‚公平严明、
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知人善任、亲贤远佞‛来答即可。评价郗超能扣住‚发现人才眼光独到、力排众议推荐人才、不计个人恩怨、心胸宽广‛来答即可。 阅读【三】参考答案
1.(4)市：买。2.(2)于是不到一年，有很多匹日行千里的马送到燕国。3.思贤若渴，尊重人才，虚心求教。(意思接近即可)。 阅读【四】参考答案
1.(1)给予 (2)痛心遗憾 (3)做、担任 (4)过了 2. (1)亲近贤臣，疏远小人，这是先汉所以兴隆的原因。(2)您问的是谁可以担任(县令)，不是问谁是我的仇人。 3.(1)亲贤臣，远小人(2)外举不避仇，内举不避子 4.本题可从选用人才、举荐人才、结交朋友等方面任选一个角度，加以完整阐述即可得满分。 阅读【五】参考答案
1.①寄：托付 ②攘除：铲除 ③宜：应该 ④适：正好，正逢(只写对一个不得分，写对两个得1分，写对三个得1分) 2.B 3.D 4.①这就是用来报答先帝、尽忠陛下的职责。②所以五月渡过泸水，深入到不长庄稼的荒凉地方，两天才吃一顿饭。(意思正确即可，关健词译错的酌情扣分) 5.①是自己报答先帝知遇之恩和忠于陛下的职责；②南方叛乱已经平定，武器装备已经充足；③敌方受到东西方威胁，正处于疲惫之时。 阅读【六】参考答案
1.B 2. B 3.(1)希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝王业的任务交给我 (2)这犹如源头混浊却希望水流清澈，是没有道理的。4.水何澹澹 洪波涌起 运用比喻引出下面的议论，说明君王的以身作则重要。5.诸葛亮称其为‚贼‛，唐太宗‚常以魏武帝多诡诈‛(用自己的话说亦可)曹操是个具有宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志并且对前途充满信心的乐观气度的人。
阅读【七】参考答案
1．请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。 2.(1)躬：亲自。 (2)猥：这里是降低身份的意思。 (3)攘：排除，铲除。 (4)弗：不，没有。 3．译文：(只希望)在动乱中苟且保全生命，不希求在诸侯中扬名显贵。 4．答案提示：从淡泊名利来谈，言之有理即可 。 5．答案要点：(1)都是帝王(身居高位)；(2)都是求贤若渴；(3)都不惜降低身份，亲自去拜访。(1分) 6．答案要点：内容:情真意切地表达了诸葛亮的一片忠心。(言之有理即可。)形式：结构清晰，语言朴素，情感真挚，中心明确。 阅读【八】参考答案
1.①躬：亲自，亲身②卑鄙：出生卑微，身份低贱③约：克制 ④悉：全部，都 2.我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊 3.D 4.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁 5.亲贤臣，远小人，选贤任能。对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量‚财‛而用，那只会祸国殃民，违法
出师表第页共页乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。 阅读【九】参考答案
1.(1)此(或‚这‛，或‚这件事‛)(2)身份低微，见识短浅(3)答应(4)买 2.B 3．士／争凑燕 4．(1)三次到我住的草庐拜访我，向我询问当时的天下大事 (2)于是不到一年，有很多匹日行千里的马送到燕国 4．思贤若渴，尊重人才，虚心求教(意思接近即可) 阅读【十】参考答案
1、（1）平民百姓（2）地位低下，学识浅陋（3）奔走效劳（4）依赖、依靠 2、（1）把（2）以至 3、（1）在军事失利时我接受重任，在危急关头接受使命（2）到诸葛亮死时，情况果然如他说的一样4、三顾茅庐或临危受命5、尽心为国 ，不谋私等；一代贤相为蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后己；对刘备父子忠心耿耿；写一篇《出师表》被陆游赞为‚出师一表真名世，千载谁堪伯仲间‛杜甫《蜀相》‚出师未捷身先死，长使英雄泪满襟‛等等 6、褒贬不论，言之成理即可。
阅读【十一】参考答案
1．（1）选拔；（2）弥补缺点和疏漏之处；（3）才能高的低的都得到合理的安排；（4）趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（5）在诸侯各国都有很大的名声（共2分对2个得1分，得满2分为止） 2．（1）将军向宠，性格品行善良公正，全面了解军事方面的事情（2）今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子（共4分，每句2分不要求完全直译，无大错即可得满分）3．D（2分）3．诸葛亮推荐文武大臣的原则：忠诚、细心、能干、公正，久经锻炼和考验晏子的标准则是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正
阅读【十二】参考答案
1、（1）低微鄙陋 （2）轻视（每小题l 分，共2 分） 2、C （C项中的‚以‛都相当于‚因为‛，其它项各不相同）( 2 分） 3．（1）咨 臣 /以 当 世 之 事 （2）一 日 三至 /弗 得 见 （每小题l 分，共2 分） 4、此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也 纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎？（每处l 分，共2 分） 5．第一问：共同点是：他们都非常重视人才，或礼贤内下士，求贤若渴（1分） 第二问：当今世界，各种竞争日趋激烈，谁赢得了人才就能在竞争中取得领先地位我们应该创造更加良好的氛围，真正做到人尽其才（2分能围绕人才，联系实际来谈即可）
【内部资料·请勿外传】
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2022-08-04
