【小班体育教案】小班体育《小兔跳彩圈》

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【小班体育教案】小班体育《小兔跳彩圈》

小班

运动“兔子跳圈” 活动目标： 1.享受运动。

2、锻炼敏捷的反应能力及跳跃能力。 3.练习双脚向前行走和跳跃。 重难点分析：

要点：练习双脚向前的行进和跳跃技巧。 难点：根据颜色选择相应的彩圈练习跳跃。 活动准备： 物质准备：

教具：每人一个兔头饰；四个红、黄、蓝、绿色板；有六个相应的颜色圈。 活动过程： 一、 进口

1.出示头饰，引起兴趣。

（老师戴上兔妈妈的头饰）说明：“孩子们，看，老师变成了谁？”（兔妈妈）“然后你拿着兔子的头饰，变成一只小兔子。我们一起玩游戏好吗？”（请带上兔子头饰） 2.“兔妈妈”与“小兔”一起听音乐做准备活动。 二、 展开

1．（带幼儿来到活动场地）指导语：“孩子们，你们看地上有什么？”（彩色圈）“都有什么颜色的？”（红、黄、蓝、绿）“你喜欢哪个彩圈？去跳着玩玩吧！”（指导幼儿自由地在圈中跳进跳出，熟悉彩圈的颜色）

2.（将颜色圈在一定距离内放入一个大圆圈）说明：“孩子们，请站在大圆圈上。妈妈将和你们一起玩兔子跳过颜色圈的游戏，看看谁是聪明的兔子。”


3．教师讲解讲解游戏玩法：游戏开始，幼儿随音乐在大圆圈内按顺时针方向走，看见彩圈就跳进、跳出。当教师高举一块彩色板时，“小兔”就迅速跳到与彩色板颜色相同的彩圈内，每个圈只能跳进一只“小兔”，以最先跳进的“小兔”为胜，并且他要告诉“妈妈”自己太刀了什么颜色的彩圈里，说对了，“妈妈”给予奖励。 4.教师组织儿童游戏，重点引导儿童双脚向前、跳跃。 5.以集体、分组等形式进行游戏。

6.它可以增加游戏的难度。例如，老师同时举起两种颜色的色板， 幼儿

选择你喜欢的颜色，跳入相应的颜色圈。 三、结束

指导：“孩子们，你们都是聪明的孩子。让我们和你们妈妈跳一支小兔子舞吧！”

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