一年级写字课教案

2023-04-27 10:01:23   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级写字课教案

教学目标:

1.使学生掌握正确的坐姿、书写姿势。

2.掌握书写姿势、执笔姿势,会正确规范书写本课拼音内容。 3.培养学生对汉语拼音的书写兴趣。 教学重点:会正确规范书写本课内容。 教学难点:会正确规范书写本课内容。 教学过程: 一、导入新课:

同学们是新一年的学生,刚刚步入小学的大门,老师一定给同学们讲了很多小学生的规范要求,谁来说一说,作为一名小学生,我们上课时应遵守哪些规范(引导学生说认真听讲、积极回答问题)

二、写字姿势和执笔方法教学 1.学习正确写字姿势、执笔方法:

1)写字姿势要求:头正、身直、肩平、臂开、足安。

2)执笔方法:右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的正文并向手心弯曲。笔杆倾斜地靠在虎口内,笔杆和纸面的夹角约为45度,执笔要做到“指实掌虚:,就是手指握笔要实,掌心要空,这样书写起来才能灵活运笔。

2.按上述要求做好写字姿势和执笔方法(教师巡视指导) 三、汉语拼音书写教学

1.教学“a”:拼音“a”在书写时占拼音格子的中格,由两笔写成,第一笔书写要圆润、流畅,第二笔要直。

2.教师示范书写,学生认真观察,独立练习书写,教师巡视指导。


3.按照“a”的`写法,完成“o、eumn、x”这些拼音的书写,这些拼音的书写都是在中格书写,具体书写笔顺仔细观察书中提示。

4.教学:“i”:拼音“i”在书写时占上中格,也是由两笔写成,第一笔是“丨”,占中格,要直,第二笔是实心的圆点,在竖的正上方书写。

5.教师示范书写,学生认真观察,独立练习书写,教师巡视指导。

6.按照“i”的写法,完成“b、fdtlk、h”这些拼音的书写,这些拼音的书写都是在上中格,具体书写笔顺要仔细观察书中提示。

7.教学“g”:拼音“g”的在书写时占中下格,也是由两笔写成,这两笔书写都要圆润,第一笔的书写和“a”的第一笔书写的写法相同。

8.教师示范书写,学生认真观察,独立练习书写,教师巡视指导。

9.按照“g”的写法,完成“q”的书写,书写占中下格,具体书写笔顺要仔细观察书中提示。

10.教学“j”:“j”是拼音教学里唯一一个占上中下格的拼音,分两笔写成,教师范写,学生观察,独立完成书写。

四、课堂小结:

教学反思:写字课对于孩子来说很枯燥,一年级的学生虽然刚刚入学,但对拼音的书写并不陌生,所以本节课教学内容完成很好,但是学生的写字姿势及执笔姿势要慢慢的去纠正,在课堂练习写字过程中,也要经常提醒。看来纠正学生的书写和执笔姿势是一个漫长的过程。


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