构建家庭学校社会协同育人体系的说明报告

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构建家庭学校社会协同育人体系的说明报告

一、统筹安排

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,充分发挥学校、家庭、社会教育的整体功能,建立健全学校、家庭、社会三结合的思想道德教育,搞好学校、家庭、社会的多渠道立体教育,提高青少年学生的思想道德素质,根据德州市经济技术开发区教育局的部署，东城中学认真开展了家校社共育工作。现将工作情况说明报告如下：

二、工作开展

1.班主任、任教老师经常开展家访活动,用各种渠道与学生家长交流信息,及时提出有关加强学生思想道德教育的意见和建议。2021年上半年组织家访1521人次，征询了74条对学校工作的意见建议，帮助学校改进了工作。

2.发挥家庭基础作用。让家长积极参与学校学生的教育与管理,成立了家长委员会,发挥学生家长在家庭教育中的主体作用。家长委员会七年级70人，八年级50人，九年级30人。家长同学校保持良好沟通,及时反馈学生思想动态,和老师一起纠正学生思想上的错误认知,用正确的方式方法教育引导学生。和学生一起参加校内校外有益身心健康的各类活动。学校还及时建立和更新家长联系簿,定期召开家长会,办好家长学校,


定期在家庭德育教育方面给家长上课,增长家长的思想道德教育知识水平,使家庭思想道德教育建设更科学、规范、有效。

3.根据疫情防控的需要，2021年3月份以来我们的家长学校实行网上家长培训，人员3080人次，截至目前网上家长学校共开展家庭教育课程13课时，志愿服务出勤率百分百，每周上放学30人值班，本学期召开了一次线上家长会。极大的发挥了家庭、家长的基础性作用。

4.3月29日学校要求各班邀请两名家长，共邀请32名家长代表参与“市级优秀学生”“市级优秀学生干部”评选活动。

5.自4月10号起，每周校级家委会主任编辑关于家庭教育的“东城寄语”，逐级下发到班级群，利用语言的魅力提升家长教育孩子的水平和理念。

6.4月份，15名初三家长志愿者和12名党员教师协助派出所为初二初三的学生办理身份证。

7.五一假期5天的时间里，30个班级各派1名家长志愿者同学校领导和班主任一起进行水域巡查工作，把假期期间学生溺水机率降到最低。

8.5月20日，学校组织1521个家庭的家长观看“中国家长大会”线上直播，了解国家关于家庭教育的政策方针，学习优秀家长的育儿经验。

9.5月26日七年级家长志愿者监督九年级学生体育考试流程，确保九年级体育考试做到公平公正。

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