孙小敏教学随笔教师的诚信

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教师的诚信

瓦店集中心小学 孙小敏

诚信，是一种闪光的品质，自古以来，被人传颂。从尾生抱柱到曾子宰猪，从立木为信到一诺千金，从韩信报恩到宋庆龄许诺拒往„„不胜枚举。

诚信是做人之本。教师，作为学生道德品质的启蒙者和熏陶者，更应该用“诚信”去塑造“诚信”。那么，我们怎样才能锻造出一颗“诚信”的心呢？

先来看看什么是诚信？“诚信”顾名思义，就是诚实和守信，因诚实而守信，因守信而诚实。

诚心者，实事求是

孔子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”作为教师，首先要坚持实事求是。

自问是否有过这样的经历：某次上课，学生突然提出你意想不到的问题，而这个问题又是你不熟知，甚至不能解决的。你会怎么做？倘若为了维护师者的面子，认为师必贤于弟子，耻于承认自己的不足而不懂装懂，向学生传授一知半解的“臆想”，那便是失信。你不但向学生传递了不系统的知识，更失去了为师的诚实。

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再想想我们的课堂教学，我们是否也做过第四种“浅入深出”类型的老师呢？本来浅显的道理，我们却讲得玄之又玄，故作高深渊博，这样的教师又怎样期待他把学生引渡到理想的彼岸呢？

诚心者，言出必行

古人云：“言必行，行必果。”作为教师，说话应当掷地有声。 说来汗颜，请各位教师切勿效仿。刚参加工作时，为了严格要求学生，有时会对他们施加一些“威胁”——“完不成作业，不许回家。”“字体不好，撕了重写。”“谁去网吧，就不用来上课。”而当这些极有可能的事真的成为事实时，我又升起了怜悯恻隐之心。那些善意的“恐吓”不但没起到预防作用，反而让那些侥幸“获释”的学生产生了耐药性——呵呵，老师只是说说，没关系，不用害怕。

当然，我不是提倡教师不折不扣地实施自己不合理的要求。最起码，不要轻易许诺，而承诺了的事就要千方百计地去完成。

诚心者，淡泊明志

诚实为什么会缺失？是利益，虚荣心的驱使！

为了某项荣誉的获得，我们竭尽所能用最完美的词语来粉饰自己，甚至用莫须有的高尚事迹把自己标榜成一个德艺双馨的圣人。

一节优质课，为了取悦领导的审美标准，假讨论，甚至把一节彩

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