体智能教师工作流程

2022-03-21 07:31:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《体智能教师工作流程》,欢迎阅读!
工作流程,教师,智能




The final edition was revised on December 14th, 2020.


体智能教师工作流程

序号 1

项目 准备

描述

课程备课:根据教培部计划及天气情况执行或调整课程 教具准备:检查与教学计划配套教具,无损坏,数量足够。

音乐准备:准备配套音乐,检查音响设备无损坏。 路程安排:合理规划路程与时间。

办公室签到:按照每日正常上班时间按手印。

园所签到:签到并提供本周详案,与园长沟通课程内容。 安排本日班级顺序。 至各班级通知课程安排。 与各班级孩子打招呼。

对第一节课上课班级进行优先帮助,可帮助教师与幼儿饭。

对缺少教师的班级重点帮助。

场地检查无积水、杂物、安全隐患。 教具检查无安全隐患。 音乐、教具、教案配套。 按照考勤名单核对人数。

询问孩子是否有重大疾病、大病初愈或身体不舒服。 进行热身环节。

进行正常体智能课程,单节课程控制不得低于30分钟,不高于40分钟。

进行结束前的热身活动,放缓节奏。 课程结束后提醒小朋友洗手。

根据提前安排好的课程进行课程衔接。

2 签到

3 班级助手

4 课程准备

5 进行上课

6 7

班级衔接

8



课程结束 全天课程结束后至园长办公室签退。

请园方负责人对签到表签字确认,每月最后一次课程带回签到表。

商谈下次上课的安排。

询问园里是否有力所能及的事宜。 帮助园方进行各种事情。

礼貌道别 至各班级跟小朋友礼貌道别。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/1efc87f9eef9aef8941ea76e58fafab068dc449b.html

相关推荐