绘画：北京天安门

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绘画：北京天安门

活动目标：

1、引导幼儿表现出天安门的构造、颜色等主要的特征，表现出天安门的雄伟壮丽。

2、鼓励幼儿大胆想象，尽量力表现出节日的欢乐气氛，体验自由表达的快乐。

3、培养幼儿热爱天安门、热爱北京、热爱祖国的情感。 活动准备：

“天安门城楼”范画一张。 活动过程：

一、幼儿复习儿歌，引出课题。 二、欣赏画面，激发幼儿兴趣。

（出示范画）问：1、天安门城楼是什么样子？（教师带领幼儿根据诗歌内容小结：天安门城楼雄伟高大，底屋有五个门，中间一个大的，两边各有两个矮些的门。城楼上有柱子，挂着红灯笼，门楼两边还插着红旗，屋顶上铺着金黄色的琉璃瓦，闪闪发光，屋角伸出向上翘。

2、天安门城楼的城墙和屋顶是什么颜色的？（教师小结补充：天安门的城墙是红色的，表示热闹、喜庆、吉祥。城楼的屋顶铺满了金黄色的琉璃瓦，过去金黄色是皇帝专用的颜色，别人是不可以用的，金黄色象征着皇帝的高贵和权势。天安门里的故宫就是过去皇帝和皇后上朝、居住的地方。1949年10月1日新中国建立以后，天安门就成了新中国的象征。） 二、教师示范“天安门”的画法。

我们先把纸张上下对折，天安门画在画纸的中间，要画的大一些，看起来才够雄伟。

先在纸张的下半部分画底屋的外形，再画五个门。 接着在纸张的上半部分的中间画屋顶。

再把屋顶和底楼连起来画柱子，每两根柱子中间挂了灯笼，柱子两边插着红旗。

三、交代作画要求，幼儿作画

1、鼓励幼儿大胆添画，画出节日欢乐的气氛。

2、幼儿作画、教师巡回指导，提醒幼儿注意真实表现天安门的构造和色彩。 四、展示评价幼儿作品

1、请个别能力强的幼儿说画。

2、将画面布局合理，颜色搭配鲜艳的个别幼儿作品挂在黑板上，请幼儿一同欣赏。



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