以文化人 以史辨思——以《十五从军征》为例探究古诗词教学中文

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作者：王晓君

作者机构：江苏省如东县大豫镇兵房初中 出版物刊名：语文知识 页码：76-78页

年卷期：2017年 第23期

主题词：以文化人 文化力 古诗词教学 实践 从军 语文教育 教化功能 初中语文教学



摘要：语文是语言与文化的融合。“语”即“语言”,“文”即“文化”,从功能的角度可以将其理解为“以文化人”。而“以文化人”的教化功能则是“本真语文”倡导的语文教育的文化力。这种力量,这种教化必须附着在一定的载体上,才能真正存在。在初中语文教学中,载体就是经典作品。当文化力经由经典作品转化后,这种教化作用的真正发挥就有一个延迟的过程,而非立竿见影、一蹴而就地显现。这也就是我们常说的潜移默化地陶冶情操、濡染精神。

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