【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《部编优质课一等奖初中语文八年级下册《平凡的世界》教学设计》，欢迎阅读！
《平凡的世界》阅读指导教学设计
教学目标：
一、知识与技能：渗透阅读方法的指导，让学生初步掌握阅读长篇小说的基本方法。
二、过程与方法：通过梳理故事梗概、理清主要人物关系、赏析精彩段落等方式，解决学生阅读的实际困难。
三、情感态度与价值观：感受平凡的世界中漫溢的各种温情、闪烁的人性光辉，从中不断汲取拼搏奋进、坚韧不拔、执著追求的能量！
教学过程： 一、导入：
同学们，今天的名著阅读我们再次走近励志主题版块。首先回顾下上学期我们阅读过的励志小说是《老人与海》，犹记得老人圣地亚哥的名言“人生来不是被打败的”；本学期我们已阅读过《钢铁是怎样炼成的》，其中的保尔精神和保尔对人生意义的阐释深深地打动着我们，今天我们要走近《平凡的世界》，小说共有三部，作者是堪称用生命来写作的伟大作家路遥！
二、阅读理由
初二学习紧张，为何推荐阅读这套1040000字的小说？为了让大家感受这部巨著的魅力，上两周已布置大家试着阅读第一部的前15章，相信书中的人物已对大家有着或多或少的影响。
1、聆听阅读之星的心声。
2、尝试谈谈第一部前15章中人物对你的影响。 借助句式： 当我抱怨学习辛苦时，会想起（ ）； 当我不能静心阅读时，会想起（ ）； 当我计较矛盾纷争时，会想起（ ）； 当我多愁善感无所事事时，会想起（ ）。
3、老师寄语：《平凡的世界》，是一部激励过千万青年的不朽经典。谨以此书送给初二下半学期及即将迈入初三攻坚学习的我们！愿我们耐心静心走近经典，从中不断汲取拼搏奋进、坚韧不拔、执著追求的能量！
三、阅读困难
1、小说太长，怕难坚持； 2、人物繁多，难理关系； 3、少部分内容看不明白。 四、阅读指导
1、方法一：观书名、览导读、知概况。
阅读语文课本《平凡的世界》导读提示，划记重点，解读小说标题，大概知晓小说内容梗概。 2、方法二：理关系、赏名段、析人物。
①如何理清小说主要人物关系？利用树状思维导，图画人物关系图谱。 ②阅读长篇小说建议：精读与略读相结合。右精读人物描写、景物描写、触动你的或体现人性光辉的细节节、有哲理的语句等；通过划记、批注、摘抄等方式品析，学以致用。
3、方法三：写笔记、展看法、晓背景。 ①展示读书笔记：《我心中的女神——读<平凡的世界>之田晓霞有感》，引导学生写读书笔记。 ②知人论世：了解路遥创作的背后，推荐观看：《路遥纪录片》共八集，片名分别为《惊蛰》《谷雨》《芒种》《夏至》《大暑》《霜降》《大寒》《立春》，讲述了路遥出身寒苦、命运多舛的的一生。创作随笔：《早晨从中午开始》。
4、方法四：观影视、作对比、读原著。 五、布置阅读任务
1、15—17周要阅读完第一部（16—54章），18周举行第一部读书交流会。
2、小组根据组情，制订阅读计划表，商定每周阅读内容、阅读方式、落实办法、交流形式。
六、小结 这是一本很适合青少年阅读的好书，不仅因为它是路遥的呕心沥血之作，也不仅因为它获得茅盾文学奖，更因为书中描写的个人奋斗与自我精神追求，充满着正能量！ 它让我们明白生命的意义：在于奋斗不息、永不止步、竭尽所能实现自我价值，认真度过人生的每一阶段。
让我们懂得在困难与挑战面前：鼓足勇气，坚韧不拔地面对与攻克。
让我们懂得为人处世：要心怀真诚、持善而行，积极开朗，付出远出索取可贵……
本文来源：https://www.wddqxz.cn/09a662c36e85ec3a87c24028915f804d2a168737.html
2022-06-10
