大班美术教案及教学反思《画地球唱地球》

2022-05-28 13:37:28 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班美术教案及教学反思《画地球、唱地球》

活动设计背景

最近，我班的孩子热衷于哼唱《西游记》中的结尾曲《猴哥》，全班孩子几乎都回唱，只是记不全那有点拗口的歌词，而我班的孩子绘画根底很好，那何不让他们以画画德育唱歌相结合的方式来绽开活动呢?因此，我设计了这个“画地球唱地球”的艺术综合活动，让幼儿在画画唱唱中体验艺术创作带来的欢乐，同时更进一步增进幼儿对地球的熟悉，增加喜爱地球、爱护地球的意识。活动目标

1.按自己的意愿自由合作绘画，表现出地球的山川、河流、房屋、动植物等特征。

2.能把画面内容填入熟识的曲调中并演唱出来。 3.喜爱地球，喜爱得意家园，体验创作的欢乐。

4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 5.让幼儿体验自主、独立、制造的力量。教学重点、难点

1.小组合作具有创新的绘画。

2.把画面内容填入熟识的曲调中并演唱出来。

活动预备

1.话有地球外形的画纸每组一张，黑色记号笔若干。 2.歌碟、影碟机。活动过程一、看看说说

出示地球画纸，让幼儿说说地球上有些什么。引导幼儿用“有……有……还有……”句式答复。二、想想画画

师：那么想不想请小画笔帮助来装扮装扮大地球呢?

1. 交代要求：每组合作完成一幅画，尽量和别人画得不一样。 2. 2.幼儿合作绘画，教师巡回指导三、说说唱唱展现幼儿的作品 1. 说一说

师：那么在地球上话了些什么呢?

割据幼儿的答复在画上贴上标记，并整理成儿歌和幼儿一起念。 2. 唱一唱：

师：这么美的地球故事想不想把它变成歌曲唱出来呢? 跟着伴奏音乐看画面集体练唱歌曲。(屈.教师.教案网出处) 3. 变一变：

依据幼儿的意愿变换挨次再练唱。

4. 分组练唱：每组幼儿在自己的作品前看图画练唱。四、环保训练

师：我们生活在漂亮的地球上，可是地球妈妈遭到了环境污染等破坏，我们可要好好爱护它，从小爱惜环境，不让它受到损害。教学反思

这接活动课难就难在如何把地球故事编成歌曲唱，在唱的过程中我没有让孩子把画的内容全部唱出来，而是让孩子自由选择画面内容，并贴上标记卡片再唱唱，充分敬重孩子，真正让孩子成为活动的仆人。