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中班美术优秀教案《画六一》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试与同伴合作集体组画，表现出小朋友庆祝儿童节的情节，知道“六一”是儿童节，感受“六一”儿童节的快乐气氛，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园中班美术优秀《画六一》含反思教案吧。
活动目标
1.知道“六一”是儿童节，感受“六一”儿童节的快乐气氛。
2.尝试与同伴合作集体组画，表现出小朋友庆祝儿童节的情节。
3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备
1.幼儿有画动态人的经验。
2.长卷纸、水彩笔。
活动过程
1.谈话：请幼儿说说自己过“六一”节快乐的事情，说说小朋友都是怎么度过“六一”儿童节的都做了哪些开心的事。
2.观察了解动态的人物有哪些不同的造型及绘画技巧。
(1)先请一名幼儿做拿起球跳舞的动作，大家讨论观察：胳膊应该是怎么样的跳舞时胳膊和腿应该是怎么样的
(2)再请幼儿做其他各种动态的造型动作，同伴欣观察身体、四肢等造型的不同。
3.幼儿分组作画，教师巡回指导。
(1)讲解长卷作画的组合及布局：今天我们在什么地方绘画，和平时使用的材料有什么不同
提醒幼儿在做长卷画时候，要提前想好在某处画，画多大。
(2)幼儿作画，教师提醒幼儿散开，不要挤在一起对于绘画动态人有困难的幼儿，教师可以做出动作，让幼儿观察着画。
(3)幼儿根据自己的绘画内容适当添画背景，如房子、花坛、大树等。
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4.展示和欣作品。
教师和幼儿一起将长卷在活动室展出，可以分别请幼儿向大家介绍作品，说说自己画的内容。
教学反思：
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
小百科：六一国际儿童节（International Children's Day），又称儿童节，是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。1925年在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，国际儿童幸福促进会首次提出了“儿童节”的概念，号召各国设立自己的儿童纪念日。该倡议得到世界许多国家的赞同。大多数国家通常定为每年的6月1日，所以通常称六一儿童节为国际儿童节。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/1e67f3ddae51f01dc281e53a580216fc700a5354.html
2022-07-07
