(完整版)写字作业评语

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1、表扬激励类用语 (1) (2) (3) ( 4 ) (5) (6) (7)

作业认真！

你写得非常(清晰、整洁、规范、美观) ！

你的作业能和XX年级(比被表扬对象高的年级)的哥哥姐姐们写的媲美了 你能写这么好，相信除了你的努力之外，也得益于你有一位称职的妈妈。 写得太好了，老师为你高兴！ 你的作业进步很大，继续努力！

从你的作业可以看出来上课我们讲的内容你完全理解了，真好！

2、指出不足、描述问题的用语 ( 1 ) ( 2 ) ( 3) ( 4 ) (5) (6) (7) (8) (9)

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笔画露锋收笔太多，显得不够沉稳。 点画露锋收笔太多，显得有点凌乱。 竖不够正，显得框体不稳。 横太斜了，显得不够端庄。

所有竖都往一个方向倾斜，可能是纸没有摆好，或者手臂的摆放不对，应认真调整。 顶部的平撇还不够平，所以看起来不稳。 底部的捺画不够平。

折处太弯了，显得力度不足。

可以把横竖撇捺写得硬朗一些，增加笔画的力度。

钩一定是露锋收笔。 笔画太细(粗)了。

结构不够紧凑(结构有些松散) 。

框体形状应认真区分，“日”、“目”瘦，“回”、“田”、“四”、“曰”胖，其余方正。大口框的字右下角是竖拦住横，口字是横拦住竖。

注意上下结构带框者应窄，左右结构带框者应矮。你要注意这一点就更好了。

左边偏旁矮小的要稍稍提高，显然你要是稍稍提高就更好了。 字大了一些，写得太挤了。

字和字之间离得太近了，显得太挤了。 字和字之间离得太远了，显得松散。 字小了，整体显得松散。

上下(左右)重心未对齐。

有爬坡、下坡的现象，书写时请随时关注前一个字、两个字的重心，请注意观察。 请把字写在格子的中间。

笔画多的应写得大一些。笔画少的、带框的应写得小一些。 标点符号的格式不对。 数字(字母)的占格不对。

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