高考作文评分标准及执行细则

2022-08-08 01:42:15   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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260分) 评分标准

作文等级评分标准

0 20

一等(2~17) 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字体工整 深刻 丰富 有文采 有创新

二等(16~12) 符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实 基本符合文体要求 结构完整 语言通顺 字体较工整 较深刻 较丰富 较有文采 较有创新

三等(11~7) 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实 大致符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创新

四等(6~0分) 偏离题意

中心不明或立意不当 没有什么内容 感情虚假

不符合文体要求 结构混乱

语言不通顺,语病多 字迹潦草难辨 个别语句有点深刻 个别细节或例子较好 个别语句较精彩 略显个性





说明:

(1)基础等级评分,“内容”以“题意”“中心”为重点,“表达”以“语言”“文体”为重点;发展等级评分,以“有文采”“有创新”为重点。

(2)发展等级评分,不求全面,可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。 丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。

有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。

有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。

(3)缺标题扣2;不足字数的,每少50字扣1;每个错别字扣1,重复的不计,错别字扣满5分为止。

4)确认有抄袭的作文“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。

执行细则

一、作文无标题扣2分。

二、基础等级分按标准给分,即以“题意”“中心”“语言”“文体”为重点,全面衡量,准确入等。基础等级中的内容判为四等的作文,表达项、特征等级项可在三等及其以下酌情给分。

三、特征等级分是总分的组成部分,不是奖励分,应注意区分度,但不求全面,可依据等级评分标准中“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”416点中若干突出点按等评分。特征等级分以“有文采”“有创意”为重点。

四、凡认为有政治观点问题的作文,可视为“立意不当”,按等级评分标准相关要求判分,并须交阅卷组或指导委员会商量判卷。

五、确认为抄袭的作文,提供核查线索,经阅卷指导委员会核实后,按标准扣分,即“基础等级分”在四等之内评分,“特征等级分”记0分。

六、作文不足800字,每少50字扣1分。扣满8分为止。若作文只有200字以内而又未完篇者,在“内容”“表达”两项中酌情给分,总分不超过10分,“特征等级分”记0,不再减字数分。20400字且未完篇者,扣完8分字数后,“内容”和“表达”在三等级以下考虑,“特征”在第四等考虑。特殊文体除外,但应提交小组讨论判分。




七、每一个错别字扣1,重复不记,扣满3分为止。

八、若因“缺题目”“不足字数”“错别字”需减分的,就在评分栏中“缺题目”“不足字数”“错别字”填上应减的分数,若没有减分,在相应栏上记“0”

九、全篇用外语写作,一律记“0”分。全篇使用不规范汉字交指导委员处理,局部使用规范汉字的作文交组长处理。

几点说明:

一、阅卷教师在阅卷中发现优秀作文或各种等级、各种类型的典型作文请将该卷保密号发给组长,由组长发给指导委员会。

二、空白卷的记分空格以“0”占位。


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