五年级数学小故事

2022-03-06 18:10:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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数学教育小故事

大泉中心校:柯琴

在人教版五年级数学上册中有《用字母表示数》这个知识点,记得在我上这一课时我是通过玩扑克牌引入教学的。

我和孩子们每人手里分别拿几张牌,然后让孩子观察牌并说说你的到了那些数学信息。于是,孩子们说出了牌上有四种花色,两种红色,两种黑色,牌上还有英文字母和数字。我继续让学生说一说牌上有哪些数字,并给它们排列大小顺序,字母也是一样的。 数字有:2345678910 字母有:A JQK

并让学生们猜一猜A JQK分别表示什么?你有什么依据?可爱的孩子们都知道这几张扑克牌表示的数字是什么,但就是不知道依据在哪?孩子们在那儿七嘴八舌地说着,在充分调动起学生的积极性后我告诉孩子们:“别小看一个小小的扑克牌,其实在这其中蕴含着很多的数学知识。扑克牌中的四个花色代表我们生活中的四季。54张扑克代表一年有54个星期。A JQK分表代表1111213依据就在于这是他们在26个英文字母中的排列顺序”。孩子们还不太相信我的话,自己写着数着,开心的告诉老师确实是这样。我问孩子们:“你觉得在扑克牌上全写数字好还是像现在这样设计好,为什么?”孩子们说:“这样玩起来趣味性更强,更有意思。”是啊!一副小小的扑克牌中就蕴含着这么多的数学知识,可见在我们生活的周围处处有数学只是缺少发现的眼睛。数学来源于生活,服务于生活。





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